康复医学教学大纲 课程名称：康复医学 英文名称：Rehabilitativ e Medicine 课程代码：ZB32010995 课程性质：限定选修课 总学时数：34 学时； 理论学时：26 学时； 实训学时：8 学时； 开课学期：6 课外实践： 其他学时： 考核性质：必修 学 分：2 学分； 一、课程的性质和目的 1.课程性质 1.教学对象：公共事业管理（健康管理）专业 2.课程特点：康复医学是使功能障碍者的潜在能力和残存功能得到充分发挥的医学科学体系，是具有基础理论、评定方法及独特治疗技术的医学学科，它与临床医学有着不可分割的联系。本学科研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）等问题，促进病、伤、残者康复。 2.课程目的 通过学习使医学生树立现代康复理念，了解现代康复医学的基本理论知识和技能，熟悉有关功能障碍的预防、评定和康复治疗，掌握临床常见病损的康复治疗方法及原则，能采用恰当的方法行床旁早期康复，选择适当的疾病、恰当的时机送诊康复，积极开展二级预防和选用矫形器等。 二、教学内容及学时分配 教学内容及学时分配 章节 内容 理论学时数 实验学时数 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 康复医学概论 康复医学相关基础 康复医学评定 康复治疗技术 神经系统常见病损的康复 骨关节病损的康复 内脏 疾病的康复 其 他 常见疾病康复 临床常见问题的康复处理 1 2 4 4 6 5 1 2 1 0 0 1 2 4 1 0 0 0 合 计 26 8 三、教学内容 第一章 康复医学概论 [讲 授 内容] 1.掌握：康复和康复医学的基本概念、残疾的国 际 三级分类 与我 国 五级分类 要 点 2.熟悉：康复医学的对象、内容及工 作 方式 ； 残疾的三级预防 3.了解：康复医学发展简 史 ； 残疾的概念、形成 重点：1.康复与康复医学定义、内涵 2.康复医学的组成与工作方式 3.康复服务的三种方式4.康复医学在医学中的地位和作用 5.临床医学与康复医学的关系 第二章：康复医学相关基础 [讲授内容] 1.掌握：运动引起的心血管系统的主要反应、运动对肌肉、骨代谢的影响； 制动对机体的主要影响、应力对骨生长的作用 2.熟悉：神经损伤的反应、中枢神经损伤后的可塑性 3.了解：人体的力学杠杆、肌肉的收缩形式、影响神经再生的因素 重点: 1.运动引起的心血管系统的主要反应、运动对肌肉、骨代谢的影响 2.制动对机体的主要影响、应力对骨生长的作用 3....
