19 父爱之舟[教学目标]1
会认 14 个生字,会写 13 个生字,会写 19 个词语
默读课文,能说出“我”梦中出现的难忘的场景
能从文中场景的描述中感受到父亲对儿子的爱,体会“父爱之舟”的含义
【语文要素】4
学习“借场景抒真情”的写法,并能学以致用
【语文要素】[教学重难点]1
能从文中场景的描述中感受到父亲对儿子的爱,体会“父爱之舟”的含义
学习“借场景抒真情”的写法,并能学以致用
[教学课时]2 课时第 1 课时♦课时目标1
会认 14 个生字,会写 13 个生字,正确读写 19 个词语
默读课文,能说出“我”梦中出现的难忘的场景
(重点)一、创设情境,揭题导入1
谈话引入课题
师:今天很高兴和同学们一起学习一篇新课文
老师给大家带来了一组画,请细细欣赏
你有什么发现吗
生:画上画的都是各种各样的小船
这些小船也叫舟
(板书:舟)这些不同风格的舟都出自现代著名画家吴冠中先生之手
舟在吴冠中先生的生命中有着特殊的意义
今天,我们就来学习一篇他所写的课文《父爱之舟》,我们一起来写课题
(生齐读课题)2
通过预习,你知道这里的“舟”指什么吗
(姑爹的小渔船)仅仅指姑爹的小渔船吗
通过学习课文,相信你一定会有新的发现
二、检查预习,理清脉络(师出示预习单)1
自读课文,将课文读通顺、读流畅
用以前学过的方法理解下列词语
师:昨天老师下发了预习单,同学们预习得都很认真
这些词语在生活中都不常见,你是通过什么方式来理解这些词语的呢
课件出示:枇杷万花筒大黄油布雨伞深筒钉鞋踩高跷粜稻冤枉钱庙会预设:(1)用查图片的方式理解了“枇杷”“万花筒”“大黄油布雨伞”“深筒钉鞋”“踩高跷”
(2)通过观察字形理解“粜稻”的意思
“粜”上面是个“出”,就是把稻子卖出去
(3)联系课文内容理解
“冤枉钱”就是花了不必要花的钱
文中是说“我