在线学习平台产o品方案浙江浙大万朋软件有限公司2012 年 5 月目录1.产品概述错误!未定义书签。2.平台架构错误!未定义书签。3.技术措施错误!未定义书签。.高性能缓存技术--memcached 错误!未定义书签。.企业级数据库—Oracle11gRAC 错误!未定义书签。.Web 服务器负载均衡和集群错误!未定义书签。.分层结构错误!未定义书签。4.功能介绍错误!未定义书签。.管理员用户功能错误!未定义书签。系统管理错误!未定义书签。课程管理错误!未定义书签。首页管理错误!未定义书签。论坛管理错误!未定义书签。统计查询错误!未定义书签。.教师用户功能错误!未定义书签。个人首页错误!未定义书签。课程管理错误!未定义书签。教学过程错误!未定义书签。查询统计错误!未定义书签。答疑交流错误!未定义书签。站内消息错误!未定义书签。个人信息错误!未定义书签。.学生用户功能错误!未定义书签。我的课程错误!未定义书签。学习助手错误!未定义书签。答疑交流错误!未定义书签。站内消息错误!未定义书签。个人信息错误!未定义书签。5.软硬件配置错误!未定义书签。.产品部署图错误!未定义书签。.软件配置清单错误!未定义书签。.硬件配置清单错误!未定义书签。产品概述在线学习平台采用集中式部署，分学校、教师、学生和管理员等用户，学校用户负责开设在线学习课程，教师用户可维护课程信息，并实时录入学生修习评价信息，学生用户登录平台可自主选择课程，进行课程学习、完成课程作业和考核，各级管理员可对课程开设情况、学生修习情况等进行统计，并适时调整。在线学习建立在教师指导下的学生课程学习和活动开展的基础上，以课内为主、课外结合的方式，为学生构建开放的学习环境，提供不限课程内容与进度的拓展知识供学生自主选择，创设多选择性、多兴趣，多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。在线学习平台实现在线课程学习、课程作业、课程讨论、课程答疑辅导、课程考核、成绩记录等各项学习交流活动，旨在构建以教师为主导、学生为主体的教学关系，以问题为中心、以任务来驱动的教学方式以及互相协作、共同建构的教学过程，为学生提供无限发挥主动性、创造性的个人空间，同时发挥教师的引导、监控、评价教学过程的主导作用，促进教育公平，从而真正的实现教育事业均衡、持续、健康发展，推动学习型组织和学习型社会。在线学习平台构建了教育数字化网络，打破了时空和地域的...
