实用精品文献资料分享艺术插花（制作）教学设计教学内容：艺术插花（制作）课业类别：工艺制作课指导思想：插花艺术在中国具有悠久的历史，是中国园林艺术中的一枝奇葩。插花，就是在盈尺瓶盆之中， 以切取植物可供观赏的部位为材料，进行巧妙的排列组合， 将花卉的自然美和人为的装饰美相结合的造型艺术，能给人以高雅的艺术享受。 本课是第四单元的第一课， 本单元共安排了三课，都是为了美化居室， 锻炼学生运用所学的美术知识来自己动手美化生活的能力。教学目标分析：插花分为东方式和西方式两种，本课安排了二课时， 第一课时主要是向学生详细介绍艺术插花的历史、构图、色彩等，用一些基本插花的示范，让学生有较深的感性认识，并在课余时间寻找材料，进行初步构思；第二课时进行艺术插花的制作练习。教学目标：1. 通过本课教学，让学生掌握艺术插花的一般形式与制作技巧。2. 引导学会自己动手装扮生活空间，从而提高审美情趣。教学重难点：艺术插花的几种基本形式。教学方法：讲述、示范、制作教具准备：艺术插花作品若干件， 艺术插花作品的课件、 图片、常用花材及工具。学具准备：常见花材、花器及工具。教学时间：二课时第一课时一、 组织教学实用精品文献资料分享检查学生学具情况，激发学生的学习兴趣。二、 导入新课1. 展示艺术插花实物，教师激情导言：随着生活水平的日益提高，人们越来越追求生活空间的舒适和情调，获得精神上的满足。 而艺术插花，正是装点居室、点缀环境的上乘佳作。插花，就是在盈尺瓶盆之中，以切取植物可供观赏的部位为材料，进行巧妙的排列组合，将花卉的自然美和人为的装饰美相结合的造型艺术。2. 板书课题 ? D? D艺术插花（制作）三、 讲授新课1. 播放 CAI 课件，引导学生欣赏、了解艺术插花的历史及东、西方式的艺术特色。2. 出示图片及实物，了解插花的常用花材、花器及工具。3. 教师讲述艺术插花造型的基本形式：一般插花形式三主枝高度为：第一主枝长=（花器高＋宽）× 1.5第二主枝长 =第一主枝长的三分之二第三主枝长 =第二主枝长的三分之二按照插花主枝在花器中装饰的位置，大致上有五种基本形式， 每种形式都有一定的变化范围 ? D? D 悬崖式、直立式、倾斜式、平卧式、放射式。（反思：构图是插花艺术造型的第一要素。教师应耐心辅导学生进行插花的艺术构思，将草图勾画出来，示范时要注意插花要高低错落，即花朵的位置高低前后错开， 不要插在同一横线或直线上...
