实用精品文献资料分享艺术插花(制作)教学设计教学内容:艺术插花(制作)课业类别:工艺制作课指导思想:插花艺术在中国具有悠久的历史,是中国园林艺术中的一枝奇葩。插花,就是在盈尺瓶盆之中, 以切取植物可供观赏的部位为材料,进行巧妙的排列组合, 将花卉的自然美和人为的装饰美相结合的造型艺术,能给人以高雅的艺术享受。 本课是第四单元的第一课, 本单元共安排了三课,都是为了美化居室, 锻炼学生运用所学的美术知识来自己动手美化生活的能力。教学目标分析:插花分为东方式和西方式两种,本课安排了二课时, 第一课时主要是向学生详细介绍艺术插花的历史、构图、色彩等,用一些基本插花的示范,让学生有较深的感性认识,并在课余时间寻找材料,进行初步构思;第二课时进行艺术插花的制作练习。教学目标:1. 通过本课教学,让学生掌握艺术插花的一般形式与制作技巧。2. 引导学会自己动手装扮生活空间,从而提高审美情趣。教学重难点:艺术插花的几种基本形式。教学方法:讲述、示范、制作教具准备:艺术插花作品若干件, 艺术插花作品的课件、 图片、常用花材及工具。学具准备:常见花材、花器及工具。教学时间:二课时第一课时一、 组织教学实用精品文献资料分享检查学生学具情况,激发学生的学习兴趣。二、 导入新课1. 展示艺术插花实物,教师激情导言:随着生活水平的日益提高,人们越来越追求生活空间的舒适和情调,获得精神上的满足。 而艺术插花,正是装点居室、点缀环境的上乘佳作。插花,就是在盈尺瓶盆之中,以切取植物可供观赏的部位为材料,进行巧妙的排列组合,将花卉的自然美和人为的装饰美相结合的造型艺术。2. 板书课题 ? D? D艺术插花(制作)三、 讲授新课1. 播放 CAI 课件,引导学生欣赏、了解艺术插花的历史及东、西方式的艺术特色。2. 出示图片及实物,了解插花的常用花材、花器及工具。3. 教师讲述艺术插花造型的基本形式:一般插花形式三主枝高度为:第一主枝长=(花器高+宽)× 1.5第二主枝长 =第一主枝长的三分之二第三主枝长 =第二主枝长的三分之二按照插花主枝在花器中装饰的位置,大致上有五种基本形式, 每种形式都有一定的变化范围 ? D? D 悬崖式、直立式、倾斜式、平卧式、放射式。(反思:构图是插花艺术造型的第一要素。教师应耐心辅导学生进行插花的艺术构思,将草图勾画出来,示范时要注意插花要高低错落,即花朵的位置高低前后错开, 不要插在同一横线或直线上...