苏州市教育信息化实验学校建设标准（修订稿）为贯彻落实《苏州市教育事业“十五”计划》和《苏州市教育信息化“十五”规划》要求，推进学校信息化建设，提高师生信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，进一步推动教育信息化实验学校的建设，根据《苏州市教育信息化实验学校建设标准（试行稿）》，并结合以前实验学校的评估验收情况，特制定本修订稿。一、组织落实1、学校高度重视教育信息化工作，按照《苏州市教育信息化“十五”规划》要求，制定本校的信息化建设短期、中期规划。2、建立以主要领导牵头、分管领导具体负责，教研、教科、技术等相关部门参与的学校信息化工作领导小组。领导小组每年定期召开会议，商讨学校信息化工作。3、学校设立信息技术教研组，与学科教研组同级建制。其人员数量要求为：高级中学（含职业学校）：专兼职人员不少于4 人（其中有 2 名专职人员）；初级中学：专兼职人员不少于3 人（其中有 1 名专职人员）；小学：专兼职人员不少于2 人（其中有 1 名专职人员）。信息技术教研组有明确的职责规范。二、硬 件建设：4、城区学校及农村中心小学以上建制学校全部实现宽带接入。5、建成校园网，做到班班通（每个班级和办公室都有端口）。6、网络环境下可使用计算机数与在校学生数之比逐步达到1:8。7、学校建成多媒体网络活动室和多媒体教室。学校实现办公电脑化，每个教师办公室至少有一台多媒体计算机，实现校内互通。三、软件建设8、建有学校主页、教研组网页、班级网页及师生网页等，并定期更新。9、按教育部《课程改革实验方案》标准开设信息技术必修课，保证学生上课一人一机。10、积极主动、自主开发学校教学软件，学校有一整套鼓励教职员工和学生应用信息技术进行资源开发、教学和管理的措施和制度。11、学校建有较为丰富的、具有自身特色的教育资源库。四、网络管理12、校园网管理制度完善，落实到位。13、重视校园网安全管理，不使用盗版软件。五、师资队伍14、在职教师按规定参加信息技术培训，培训合格率达省教育厅规定的标准。15、探索信息技术与教育整合的途径，中青年教师基本都能使用电脑或网络进行多媒体教学。积极参加各级各类的整合课的评比及研讨活动。16、网管人员定期培训，提高网络运行的安全和效率。六、经费投入17、保证经费。学校安排年度预算时，信息技术的软件和硬件投入占学校设施设备投入的30%以上，其中软件、硬件投入比逐步到达1:1。18、规范收取电教费，合理使...
