苏教版小学科学三年级上册全册试验报告参考资料

文档苏教版三上全册实验报告参考资料实验名称：让小人动起来实验器材：一张长 30 厘米、宽 10 厘米的白纸，彩笔、铅笔实验猜测：小人可以动起来实验过程：1、准备一张长30 厘米、宽 10 厘米的白纸， 将白纸对折。2、在对折的两张纸条上，分别画上大小相同、神情不一的小人。3、把上面的一张纸条紧紧地卷在一支铅笔上。4、左手按住纸条上部，右手拿着铅笔， 让上面的纸条随铅笔不断快速地伸展、卷曲。实验现象：小人动起来了实验结论：小人会动，这是由于人眼的视觉暂留特性造成的。___________________________________________ 实验名称：让纸鹦鹉站起来实验器材： 彩纸、 剪刀、曲别针、 夹子、铅笔、金属丝等实验猜想：把重物挂在纸鹦鹉的尾巴上，纸鹦鹉可以站起来实验过程：1、从活动记录上描下或剪下鹦鹉图形。2、将鹦鹉图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下， 纸鹦鹉就做好了。3、把曲别针等重物挂在鹦鹉的尾部，把鹦鹉放在自己的指尖上。实验现象：纸鹦鹉站起来了实验结论：在纸鹦鹉尾部挂重物，可以降低纸鹦鹉的重心，重心越低，物体越稳定。___________________________________________ 实验名称：小草喝水实验器材： 试管、 试管架、 植物油、 小草、 水、尺子实验猜想：小草每天都要喝水实验过程：1、将小草栽到装满水的试管中，在水面上滴一些植物油，防止水分蒸发。2、把试管放在试管架上，然后一起放置在窗台上，用直尺测量水面高度，并做好记录。3、每天在固定的时间测量水面高度。实验现象：试管的水每天都在减少实验结论：小草每天都要喝水___________________________________________ 实验名称：观察水实验材料：水、不同形状的盛水容器、塑料袋实验过程：1、用眼睛看水的颜色。2、用鼻子闻水的气味。3、用舌头尝水的味道。4、把水盛在不同形状的容器里，观察水的形状。5、把水盛在塑料袋里， 倒出来，观察水的流动。实验结论：水是一种透明、没有颜色、没有气味、没有味道、 没有固定的形状、 可以流动的液体。___________________________________________ 实验名称：会爬的水——水的毛细现象实验材料：一个玻璃杯、餐巾纸、红墨水、水实验猜想：水会沿着纸巾往上爬。实验过程：1、在盛水的玻璃杯内滴几滴红墨水；2、取一条薄纸巾，把下部插入水中实验现象：红色的水逐渐沿着纸巾往上爬，并向四周扩散。实验结论：水会沿着有孔隙的材料向上爬或向四周扩散，这种现象叫做毛细现象。________________________...