苏教版科学五上简单电路教学设计参赛VIP专享

中小学教育资源站 （ http://www.edudown.net) ，百万免费教育资源当下来，无须注册！中小学教育资源站http://www.edudown.net 《简单电路》教学设计教材分析：《简单电路》是苏教版小学科学五年级上册第三单元《电和磁》的第一课，是本单元学习的基础。通过本节课的学习，学生应了解电路的基本组成， 知道常用电器的工作需要一个完整的回路，明白电路的工作原理，尝试设计电路图，为后面学习“导体和绝缘体”“电磁铁”等打下基础，同时通过观察、实验等方法进行探究，并运用理性思维比较、概括，提高分析能力和动手能力。学情分析：学生在日常生活中已经接触过很多运用简单电路原理的小用电器，并对简单电路中的基本材料有一些初步的认识，但对其工作原理并不知晓。 本节课是学生学习电学知识的第一课，应该让学生在由浅入深的活动中，经历从模糊了解到简单明白的过程。设计意图：从学生兴趣出发，探索学习。本节课一共分为五个板块的活动。第一个板块“导入”：利用视频把学生吸引到“灯光”上，然后引发学生点亮小灯泡的兴趣。第二个板块“点亮小灯泡”：让学生先结合生活经验思考 “需要什么材料”，然后通过观察了解这些材料的特点，从特点出发， 小组设计并验证连接方式， 激发学生成功的喜悦后引导分析、总结原理。第三部分“试一试” ：这个部分完全让学生根据自己的想法接入几种基本器材， 探索各种器材的作用， 在一定程度上发散思维。第四板块“总结” ：总结本节课的知识点，同时把课本问题中小学教育资源站 （ http://www.edudown.net) ，百万免费教育资源当下来，无须注册！中小学教育资源站http://www.edudown.net 引入生活，同时强调用电安全。第五部分“拓展”：这个部分让学生活学活用，思考怎样用理论知识结合实际，同时延伸兴趣。教学内容： 苏教版小学科学五年级上册第三单元《简单电路》教学目标 ：知道电路的工作原理能够动手接亮小灯泡教学重点： 理解电路的工作原理，学习连接一个简单电路教学难点： 按要求画简单的电路图教学准备： 电池，导线，灯泡，开关，电池盒，灯泡底座，手电筒和多媒体课件等教学过程：一、 导入1、出示手电筒2、谈话：生活中也有小电器能发光，比如手电筒。手电筒中小电珠发光的秘密今天将由同学们和老师一起揭晓——出示课题。二、 点亮小灯泡1、谈话：如果给你一个小灯泡，请想办法点亮它。你认为需要哪些材料？2、提问：观察“电线”，你有什么发现。师：因为金属...