苏教版高中语文必修三专题四重难点解析苏教版语文必修三专题四“寻觅文言津梁”重难点解析专题四课文目录因声求气烛之武退秦师 / 《左传》 / 谏太宗十思疏 / 魏徵 / 仔细理会廉颇蔺相如列传（节选）/ 司马迁 / 鸿门宴 / 司马迁 / 融会贯通秋水（节选） / 庄子 / 非攻（节选） / 墨子 / 【专题内涵解说】本专题由“因声求气”、“仔细理会”、“融会贯通”三个板块组成
第一板块“因声求气”主要指导学生学会文言文的诵读，在诵读中理解文意
第二板块“仔细理会”梳理理解文言文的词义、句义和文义的常用方法
第三板块“融会贯通”借助工具书加注、借助注释和工具书断句及翻译
因声求气【因声求气】 这一板块以“读”为重点，以“读”为主线，以“读”为主要手段
保证学生读的时间，指导读的方法，了解文言文诵读的要求、特点和方法
引导学生品味文章的语言风格，《烛之武退秦师》 和《谏太宗十思疏》 ，一以记叙为主，一以议论为主；一以散句为主，一以整句为主，糅合散句；一是比较平静的叙述，一是激昂的议论
一、烛之武退秦师【层次结构】第 1 段：秦晋围郑
第 2 段：临危受命
第 3 段：智退秦师
第 4 段：晋师撤离
【疑难解读】 1、第一自然段仅25 字，却道出很多内容，有哪些
明确：①秦晋围郑，来势凶猛；弱小郑国，危如累卵
②“以其无礼于晋，且贰于楚也”既道出了秦晋围郑的原因，又暗示郑国有机可乘，为“烛之武退秦师”埋下了伏笔
2、秦晋为何围郑
（用原文回答）开篇交待这些有何作用
明确：说明这次围郑主要是晋国想报复郑国，从而扩大其势力；而秦郑之间并没有直接的利害冲突，这就为下文烛之武成功地离间秦晋埋下了伏笔
3、面对为难，郑国君臣的表现如何
明确：①佚之狐出谋划策，力荐烛之武
②郑伯从谏如流，情真意切，感动了烛之武
③烛之武面对郑伯的诚意，深明大义，承担了赴秦说秦师的重任
4、第三自然段中，
