下载后可任意编辑 顶岗实习是人才培育工作的重要环节，是专业教学计划的重要组成部分，对于培育学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续进展能力等具有重要的意义
为了加强校企合作、工学结合、顶岗实训，创新人才培育模式，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本办法
一、顶岗实习的总体要求 1．加强顶岗实习组织管理，是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障
顶岗实习属于教学范畴，因此系部是顶岗实习教学管理的主体，全面负责学生顶岗实习的组织、实施和管理工作
顶岗实习学生的指导老师实行“三师制”校内指导老师为顶岗实习学生的专业导师，校外指导老师为顶岗实习学生的企业导师，辅导员为顶岗实习学生的职业导师
2．加强内涵建设，关键是做好顶岗实习工作
从形式和内容上要将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，提高顶岗实习的教学效果
3．实施“2+1”教学计划的学生，顶岗实习一般安排在第四学期末
非“2+1”顶岗实习要根据专业教学计划来安排，其他安排顶岗实习的，要按调整专业培育计划的程序办理，并提供完整的顶岗实习方案报教务处审批
4．学生在企业的顶岗实习尽量做到与专业培育目标、就业岗位具有较强的关联性
二、顶岗实习的组织和管理 1．顶岗实习工作由顶岗实习领导小组领导（由院长任组长，主管教学副院长任副组长，教务处、学生处、招生就业办、现代教育技术中心和系部部负责人组成），领导小组办公室（由教务处、系部和相关部门组成，办公室设在教务处）协调，系部具体负责实施
2．系部要成立顶岗实习领导小组，具体管理、组织、指导各专业顶岗实习工作
小组成员由系主任、党总支书记、副主任、实训教研室主任、专业教研室主任、专业老师、辅导员、学生代表、企业管理人员共同组成，系部主任为第一责任人
3．顶岗实习基地的建立程序 第一，由系部首先联系并考察实习单位，符合实行顶岗实习教学的基本条件的，系部和实习单位草拟实习
