下载后可任意编辑 同学们在课间、午间发出的追逐声和喧哗声而产生的噪音不但影响了同学们的学习，还影响了师生的身心健康。为了制造一个让学生能够沉下心来学习的氛围。学校将开展“轻声慢步，静我校园”活动。营造一种宁静的学习氛围，让校园静下来，只有静下来，学生才能深化学习。有了深化的学习，才会有更多的收获。 一、活动要求 仔细听讲，遵守纪律少闲话； 教室走廊，轻声细语不喧哗； 课间活动，轻声细语不吵闹； 上下楼梯，轻声慢步靠右行； 集合站队，轻声慢步快静齐。 二、活动安排 第一阶段宣传发动 1、4 月 22 日升旗仪式进行倡议活动。 2、班主任向学生宣传活动意义。 3、征集你我来说“轻声慢步”金点子。（4 月 25 日前） 第二阶段具体实施（4 月中旬到 5 月底） 1、区分活动区和学习区，明确各区域的活动内容。学习区（教学楼、专用教室、走廊、小天井、葡萄园）内轻声慢步，活动区（操场、篮球场、排球场）内尽情活动。 2、利用班队会等对学生各项活动要求进行强化训练，将活动要求落实到行动。通过法律规范的指导和训练，逐步培育学生良好的文明习惯。 3、各班每天安排一位“轻声慢步志愿者”上岗，负责检查监督本班学生上课、课间、集会、午间、路队时的宁静、文明，制止打闹、喧哗行为。 4、各班评比每周轻声细语星。 第三阶段总结评比（6 月 1 日） 1、请值日老师、任课老师、志愿者和值日岗等共同评比，发现学生个人大声喧哗给个人黄牌，班级多人大声喧哗给班级黄牌，值日老师每周必须每人发放一块班级黄牌。 2、评比结果纳入班级法律规范评估考核。 静心学习，静心交友，静心提高。让学生养成在校园内宁静下来的习惯。不仅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。1
