传唱优秀童谣VIP免费

《传唱优秀童谣，做有道德的少年》主题班会教案乌马河一小何佰丽活动目的为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进学生的健康成长，运用多种形式宣传推广优秀童谣，引导广大少年儿童广为传唱，满足他们的精神文化需求，使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。二、活动过程主题设计：1、按照地点的不同，以全面提高学生的文明礼貌等综合素质为核心，选取发生在，同学之间，师生之间，母子之间，社会上人与人之间能反映小学生生活的事件，培养学生的文明素养。2、形式：通过童谣、舞蹈、游戏、小品、视频重现，现场扮演，真情告白等形式，配合主持的讲解来推进。3、目标要求：能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，培养学生从现在做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明懂礼貌、有道德的好孩子。班会的主要议程：一、开场，主持人甲：鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。主持人乙：我们怀有同样的心情，同样的欢乐合：让我们同唱一首文明歌，同唱一首道德的歌。五四班主题班会现在开始。《同一首歌》有领唱，同学齐唱。上篇：在学校做个好孩子主持人甲：学校是我们的乐园，丰富多彩的学校生活像一幅色彩斑斓的画面，多么令人怀念，每天新的生活从这里开始，请看新编童谣《忙坏老出租》。主持人乙：我们的学校文明礼貌用语，内容丰富，看，两位同学正在用英语对话呢。课间十分钟（通过课间十分钟，同学们开展各种各样的活动，体现同学之间应互谅互爱的重要性告诉同学如何使用文明礼貌用语，你好、请、谢谢、对不起、再见等）主持人甲：我们的校园生活丰富多彩，处处都洋溢着文明之风，你瞧下课铃声响了，我们的李老师抱着作业本过来了。（两个同学在活动中相撞了，一个同学很恼火，另一个同学道歉后，两个同学和解了）主持人乙：我们的课间活动形式多样同学们的皮筋舞跳的多欢快呀。（同学边唱边跳拍手歌告诉大家我们怎样在校园中做个好学生）同学才艺展示（通过同学才艺展示，体现我们同学多姿多彩、积极向上的学校生活）主持人甲：我们班既有小画家，又有小书法家，他们正在现场作画呢。请先看我们的新疆舞表演吧。主持人乙：武术是中国的国粹，它集中华民族的坚韧刚强于一身，我们要把他发扬光大，下面请看我们的武术表演。主持人甲：现在请我们的音乐天才王春桥同学演奏一曲《卓玛》。主持人乙：我班的小画家小书法家已经现场完成了他们的作品，请他们到台前来展示。中篇：在家做一名好孩子。（通过小品《学好样》来反映我们的文明礼貌争星活动，已深入到每个同学的心中，并且已初见成效，同时告诫每一位同学，要尊敬家长，孝顺老人。）主持人甲：在校做一名好学生，在家要做一名好孩子，我们学校开展了文明礼貌争星活动。请看小品《学好样》。主持人乙：《学好样》给我们启示，无论在学校还是在家里都要使用文明用语。我们中华民族是一个伟大的民族，她崇尚文明。我们的祖先用历史诠释着文明二字，我们也要用自己的实际言行再创文明。请听配乐诗朗诵《文明的絮语》。下篇：社会上做文明的使者主持人甲：在家里要做文明的孩子，社会上要做文明的使者，遵守社会公德对有困难的人热心帮助，请看童谣《打花棍》（通过此童谣，告知同学，社会上我们要做一个热心人）主持人乙：刚才这位同学做的不好，口哨大夫及时帮他改正了错误，那么在生活中我们应该注意些什么呢？请看童谣《十朵花，九个瓜》。主持人甲：看完大屏幕后，社会要求我们怎样做，谈谈你的感想吧。主持人乙：社会的文明需要大家的共同参与，文明的氛围需要靠大家共同来营造，在阳光学生评选活动中，我班涌现了许多好人好事。下面有请各小队长介绍事迹。（大屏幕上有各小队做好事的照片。）主持人甲：在阳光学生活动中，我班好中选优，评出了星级少年，助人星许多。主持人乙：文明是一种亲切的语言，文明是一首动人的音符，文明是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫，社会是一个大家庭，文明的氛围需要大家共同来创造，只要人人都献出一点爱，我们的社会将变成美好人间。真情告白：我要大声说，我要把保持...