下载后可任意编辑 一﹑在教学工作方面 实习的第一个星期是听课，由于我实习所在的学校实行“优质课评比”，我有机会听了很多次优质课，收获颇多。因为上课的老师有多年的教学经验，知识渊博而且精心准备，所以他们的课堂气氛非常好，学生与老师融洽沟通。课堂中老师精彩的讲解，精心设计的课堂流程，老师的启发性教学，学生的积极参加都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀老师的课是我的幸运，更是学生的幸运。学生在愉快中学习效率是最高的。当你沉醉入迷于某件事时你会发现你很欢乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。指导老师给我安排的是初二(7)班的物理和高一级4 个班的信息课。在实习期间，共听课 15 节，写听课记录 15 个，共完成了 7 个新课的教案。授课节数 2 节。一个月的实习时间让我体会到做一个老师挺不容易的。一开始我以为初中的内容是比较容易的，没想到看了课本才知道自己错了，初中的课本内容很少但知识点比以前开阔，有许多知识自己也是一知半解。做老师的对知识一知半解肯定是不行的。学生有一滴水，做老师的就应该有一桶水甚至是一江水。怎么办当然是查阅相关书籍和上网找资料咯。实在是找不到的就不耻下问，找指导老师或有经验的老师。当我把课本知识点弄懂后发现教材的内容才一页，寥寥无几。假如照教材讲下去，不用 2 分钟可以完事。发现教材越简单，老师授课就越有难度。在请教了科目的原任老师和自己思考后，终于构思好了怎样上一节课。然后是写教案。在写教案时要从学生的实际角度出发确定，也就是备学生。第一节课虽然有充分的准备，但第一节上得效果不是很好，可能是因为刚开始时心有点慌慌的，第一次放开自己的喉咙大声说话有点不适应。一节课下来喉咙不好受啊，但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮兴奋的。回去好好总结，让自己以后做得更好。从我自己亲身体会来看，要做好教学工作，必须做到真心研教学大纲和教材，掌握教材的精神实质，深化了解学生的学习情况，针对学生的实际情况，确定了教学重点，难点，时间分配和作业布置。在上课期间，备课仔细，教案完整，格式标准，质量较高，能独立按时完成。课堂上积极面对，对教材内容熟悉，目的明确，全面照顾和严格要求学生，教学内容能当堂消化巩固，教学效果好，能较好组织上好一堂课，基本上了达到了教学目的。课后辅导学生，常常与学生沟通，帮助他们解决难题。在课外，主动常常耐...
