下载后可任意编辑2024 文明礼貌月活动总结文明礼貌是社会生活中最基本的行为准则。是培育孩子文明礼貌习惯是幼儿养成教育的主要内容之一。下面就是我给大家带来的 2024 文明礼貌月活动总结，希望能帮助到大家! 2024 文明礼貌月活动总结一 中华民族历来以 礼仪之邦 著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行 文明礼仪的养成教育 至关重要。一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始，从礼节法律规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生 在校学习礼仪、走向社会实践礼仪 ，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。 一、开展以 小学生守则、日常行为法律规范 的诵读活动 我班在开学初以 小学生守则、日常行为法律规范、小学生礼仪法律规范手册 为教育读本，扎实开展各类教育活动，从 坐、站、行 、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过法律规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。 二、开展文明礼仪教育、实践体验活动 (一)学习宣传，提高认识。 利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪法律规范约束自己的言行。开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣传阵地的主要素材。 (二)加强日常礼仪培训，引领学生形成习惯。 以身作则、为人师表形容的是老师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习 金正昆教授的老师礼仪讲座 ，我们在教学中法律规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习 学生基本礼仪 和六一集会等方面的礼仪教育。 (三)抓 文明礼仪伴我行 系列活动，提升学生文明素养 下载后可任意编辑 以 文明礼仪伴我行 为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以 唱响国歌、遵守规则 为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，把 文明礼仪伴我行 主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培育学生良好的文明礼仪习惯。 1、以 唱响国歌 活...
