精品文档随意编辑七上 :生活数学教学目标 :1．通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考，感受生活中处处有数学；2．乐于接触社会环境中的数字、图形信息，了解数学是我们表达和交流的工具；3 ．在交流过程中，让学生学会尊重和理解他人的见解，敢于发表自己的观点．教学重点 :帮助学生感受生活中处处有数学，学会用数学的眼光观察现实世界.教学难点 : 1 ．接触社会环境中的数学、图形、图表信息，了解表达和交流数学的价值；2．将生活问题与数学问题联系起来，培养学生对数学的兴趣.活动思考教学目标 : 1．经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考；2．尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题；3．能收集、选择、处理数字信息，做出合理的推断或大胆的猜测； 4．通过数学活动，让学生对数学产生好奇心，感受“数学地”解决问题的策略与方法，感受“做数学”的乐趣与收获，体验数学活动充满着探索与创造．教学重点 : 经历活动过程，在活动过程中和活动后引导学生对活动的思考.教学难点 : 恰当指导学生活动，及时引导学生思考.正数与负数教学目标 : 1 ．通过生活实例感受生活中的正数和负数2 ．会用正数、负数表示意义相反的量；3．了解整数和分数分类．教学重点 : 1 ．理解正数与负数的意义.2．用正数、负数表示意义相反的量.教学难点 : 理解负数的意义．有理数与无理数教学目标 : 1．理解有理数的意义和会对有理数进行分类；2 ．了解无理数的意义.教学重点 : 1 ．有理数的意义和分类；2．无理数的意义．教学难点 : 有理数的分类，区分有理数和无理数.数轴（ 1 ）教目标 : 1．会正确画出数轴，知道数轴的三要素；2．知道有理数和无理数都可以用数轴上的点表示，会用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上的点所表示的数；3 ．会用数轴比较两个数的大小；4 ．初步感精品文档随意编辑受数形结合的思想．教学重点 : 1 ．用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上的点所表示的数；2．用数轴比较两个数的大小．教学难点 : 用数轴上的点表示有理数，用数轴比较两个数的大小．绝对值与相反数（1）教学目标 : 1．能说出一个数的绝对值与相反数的意义；2．会求已知数的绝对值与相反数；3 ．会用绝对值比较两个负数的大小；4．经历将实际问题数学化的过程，感受数学与生活的关系．教学重点 : 1．一个数的绝对值与相反数的意义；2．求已知数的绝对值与相反数；3 ．用绝对值比...
