Module 1 Lost and Found Unit 1 Whose bag is this
第一课时学案 3 一、教学目标1、学会应用名词性物主代词,明确其与形容性物主代词的区别
2、学会使用名词所有格
3、区别特殊疑问词who 和whose 4、要尊重并管理好自己和他人的物品
5、锻炼学生听说能力二、教学重点1 重点单词短语 bag crayon eraser football glovers wallet watch mine yours his hers ours 等
2 名词性物主代词用法
三、教学过程1 准备道具:通过问答的形式导出句型— whose bag is this
— It’s mine 2 听力练习Listen and answer the questions (1 )Is the football Tony ’s
(2) Are the crayons Betty ’s
(3) Whose gloves are these
3 课文解析(1)welcome to ----- 欢迎到某地去“welcome ( back) to +地点名词 ” 表示 ”欢迎(回)到某地来”(2)first of all 意思是 “首先 “,常在句首做状语,强调首要的事情或动作
例句:First of all ,you should finish your homework
首先,你应当完成你的作业
(3) lost and Found box 失物招领箱例句: The lost and found box is over there
4 名词性物主代词用法形容词性物主代词名词性物主代词5 巧记形物与名物的“口诀 ”物主代词分两种,形容词性名词性,形容词性能力差,自己不能来当家,后面需把名词加,我的my 你的 your 他的 his 她的 her 名词