“思源·感恩”应是学校德育的必修课VIP专享

下载后可任意编辑“思源·感恩”应是学校德育的必修课“思源·感恩”应是学校德育的必修课 [摘 要] “感恩”是一个经久不衰的话题，同样也是每一个孩子都应该具有的美德。饮水思源，心存感恩，尤其是在当代以独生子女为主的社会中，思源与感恩更应该是每个孩子应该受到的教育。本文以“思源·感恩”为主题，以目前社会上思源感恩教育的现状为切入点，与当代学校德育工作的实际相联系，着重阐述“‘思源·感恩’应是学校德育工作的必修课”这一观点。 [关键词] 学校教育;德育工作;思源·感恩;道德实践 饮水思源，当心存感恩。感恩，是中华民族的传统美德，同样也是一个正直的人应该具有的基本品德。事实上，我们都非常需要感恩，父母对我们有养育之恩、老师对我们有教育之恩、同学对我们有关爱之恩……德育作为学校品德素养教育的关键环节，更应该将感恩教育作为工作重点。 一、“思源·感恩”的含义 在古代，人们对“感恩”两个字总是怀着一种敬意，不仅是对于施恩之人的尊敬，更是对于心怀感恩之人的尊重，唐朝孟郊甚至有：“谁言寸草心，报得三春晖？”的惊世名句。 到了现代，人们试图给“感恩”二字一个全面的解释，《牛津字典》对它的定义是：“乐于把得到好处的感谢之情表现出来以回馈他人”。《现代汉语词典》对它的解释是：“对别人所给的帮助表示感激”。字典上能给出的只能是它的字面意思，但感恩的含义却不止如此，感恩不仅仅是一种处世哲学，同时也是生活中的大智慧。学会感恩，对于生活中所有看似稀松平常的事物心怀感恩之情，我们会发现自己的每一天都是幸运的，都是积极向上的。对于一个学生，尤其是独生子女来说，感恩就意味着使他们知道父母与老师的付出并不是理所当然的，使他们认识到周围的一切他们所正在享用的事物并不是生来就有的，使他们对整个世界充满敬意。 二、“思源·感恩”教育的意义 1.营造和谐友爱的校园环境，推动学生健康进展 1下载后可任意编辑 孟母三迁，根源都是周围环境。积极在校园中推广感恩教育，耳濡目染，提高师生对于感恩的重视程度，有利于营造良好的校园文化环境。和谐友爱、充满感恩的校园环境对一个人的健康进展起到的推动作用是不容小觑的。学校作为学生生活和学习的主要场所之一，积极推动感恩教育有助于形成良好的师生关系、同学关系。老师的辛勤付出会让学生理解周围每一个人的辛苦、接纳他人，培育一种悲悯的情怀;会让同学们保持乐观积极、健康向上的生活与学习心态，促成学生品...