下载后可任意编辑【有用】大学生实习报告3 篇 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 (一)对六个调研小组的全体成员进行现场培训
(二)分析实地调研状况和预调研得到的一线资料
(三)进一步微调、完善调研方法与工具，为下一步实地调研打好基础
二、预调研方法与资料 为了猜想调研的状况，准时发觉调研资料的不足之处和培训参加调研人员的调研潜质，使他们生疏调研过程，调研组首先进行了预调研工作
为了到达预调研的目的，预调研所接受的方法与资料是和正式调研全都的，主要包括三个方面：问卷调查、访谈和课堂观看与录像
(一)问卷调查 问卷调查包含五个方面的问卷：实习生问卷、实习学校同学问卷、实习学校主管训练实习校长问卷、实习学校指导老师问卷和语数外学科专业老师学问问卷(包括中学老师和师范生两种)
透过广泛的收集数据，和同类样本间与不一样样本间的横纵比较，争论分析此次训练实习的效果与存在的问题
问卷调查样本抽取原则是：实习生问卷的调研样本为全部调研学校的全部实习生;实习学校同学问卷的调研样本是每个县域块内各选取一所初、高中学校，每校抽取两个班级(不一样班级，有实习生工作的班级);实习学校主管训练实习校长问卷的调研样本是实习学校主管训练实习的校长 1 人;实习学校指导老师问卷的调研样本为县域内实习学校的全部实习学校指导老师;语数外学科专业老师学问问卷的调研样本为参加问卷调查的数语外专业的实习生和指导老师
依据样本抽取原则，把样本确定为：实习生问卷的预调研样本为在永吉七中实习的我校全部实习同学，共十五人;实习学校同学问卷的预调研样本为永吉七中两个班的同学;实习学校主管训练实习校长问卷的预调研样本永吉七中副校长;实习学校指导老师问卷的预调下载后可任意编
