第二章等式与不等式2
1等式第3课时方程组的解集栏目导航栏目导航当堂达标·固双基学习目标核心素养1
理解方程组的解集的定义及表示方法.(难点)2.掌握用消元法求方程组解集的方法.(重点)3.会利用方程组知识解决一些简单的实际问题.(重点、难点)1
通过理解方程组的定义,培养数学抽象的素养.2.通过求方程组的解集,提升数据分析、数学运算的学科素养
栏目导航栏目导航当堂达标·固双基自主探新知预习栏目导航栏目导航当堂达标·固双基1.方程组的解集一般地,将多个方程联立,就能得到方程组.方程组中,由每个方程的解集得到的称为这个方程组的解集.2.求方程组解集的依据是等式的性质等,常用的方法是法.3.二元一(二)次方程组解集的表示方法为{(x,y)|(a,b),…},其中a,b为确定的实数,三元一次方程组解集的表示方法为{(x,y,z)|(a,b,c),…},其中a,b,c为确定的实数.消元交集栏目导航栏目导航当堂达标·固双基1.用代入法解方程组y=1-xx-2y=4时,代入正确的是()A.x-2-x=4B.x-2-2x=4C.x-2+2x=4D.x-2+x=4C[y=1-x,①x-2y=4,②把①代入②得,x-2(1-x)=4,去括号得,x-2+2x=4
]栏目导航栏目导航当堂达标·固双基2.已知二元一次方程组2x+y=7,x+2y=8,解集为()A.{(x,y)|(2,3)}B.{(x,y)|(3,2)}C.{(x,y)|(-2,3)}D.{(x,y)|(-2,-3)}A[2x+y=7,①x+2y=8,②①+②得:3x+3y=15,解得x=2,y=3,解集为{(x,y)|(2,3)},故选A
]栏目导航栏目导航当堂达标·固双基3.已知A={(x,y)|x+y=5},B={(x,y)|2x-y=4},则A∩B=()A.{(x,y)|(1,4)}B.{(x