下载后可任意编辑中学教学管理工作汇报 V:1.0 精选管理方案 中学教学管理工作汇报 2024--66--88 中学教学管理工作汇报 教学管理工作汇报材料台头中学在上级教育主管部门的关怀和指导下，在全面提高教育教学质量的宗旨下，本学年我校的教学工作，紧紧围绕学校在开学初制定的教学工作计划，牢固树立为广阔师生服务的意识，转变工作作风，以“重实际，抓实事，求实效”为教学工作的基本原则，以抓观念转变、抓业务提高、抓常规落实、抓教学讨论为重点，以抓机遇、修炼内功为措施，以促进学校全面、健康进展为目标，进一步抓好教学监控，不断提高老师队伍素养，着力培育学生的创新精神和实践能力，较好地完成了各项教学管理工作任务，取得了一定的成绩。现将我校教学管理工作汇报如下： 一、加强校本培训和业务学习，努力提高老师综合素养 随着教育教学改革的深化进展，老师素养的提高也越来越显示其重要性，为了提高全体老师的素养，本学年，我校进一步强化了校本培训工作和业务学习，根据新课标课程计划，首先开全开足课程，建立健全了各个教研组织和领导机构，真正做到了教研有计划，活动有记录；其次是科学规划校本教研工作，制定了校本教研管理制度和短、中、长期校本教研任务，真正做到了学期和学年有计划，每月有安排，周周有落实；开展了多种形式的教研活动，各教研组每周要进行一次公开课，一节随堂课，每学期学校举办一次优质课大赛，并设立奖励机制，努力形成“自我反思、同伴互助、专业引领、共同提高”的教研氛围。教务处要求教研组每学期至少召开两次学习讨论课标的专题会议，鼓舞老师要加强教学理论学习和讨论，老师要仔细撰写教学反思和学期总结，积极参加各级各类竞赛与赛教活动。学校为老师建立个人业务档案和个人成长档案，全面记载老师成长历程与教学业绩，实行量化积分，作为今后评定职称、年度考核、评优评先的依据，促使老师的业务水平和综合素养不断提高与进展。 1下载后可任意编辑 广泛开展“三课”活动。教务处在期中、期末进行两次全校性检查，督促老师相互学习，共同提高业务水平，多数老师听课在 25 节以上。校领导听推门课，了解课堂教学的常态，落实校内视导，督促教学过程。每周分管教学领导携相关老师随机进教室听课，并及时检查其教学方面相关资料，当周进行听课反馈，指出存在问题，予以青年同志以鼓舞。仅前半学期，教学副校长、教务处主任三人的听课节数总计达 98 节，与老师面谈反馈意见三十余人...
