下载后可任意编辑中学老师职称评定实施方案一、评定目的：为维护老师教育教学质量，提高老师教育教学水平，根据国家有关中学老师职称评定的规定制定本方案。二、评定对象：主持或参加中学教育教学的中学老师、教育管理人员。三、评定条件：1. 理论素养具有扎实的专业理论基础，具有系统的教育教学知识。能掌握当前国家教育教学政策、教学改革和教学管理的新进展，了解同行业各方面的新成就，能灵活运用教育教学理论开展教学工作，能开发和设计新的教育教学方法。2. 教育教学能力有严谨的教育教学态度，有完整的教育教学管理能力，能开发和设计新的教育教学方法，能主持一定规模的教育教学工作。能在教育教学中发挥领导作用，指导下属老师的教育教学工作，发挥带才培育人的作用。3. 教育教学成果能独立完成一定的教育教学工作任务，具有一定的教育教学成果，能获得省级以上优秀教学成果一项或教育教学优秀成果奖 2 项。4. 工作业绩在近 3 年中，在中学教育教学工作中表现优秀，并取得政府机构授予的荣誉。下载后可任意编辑5. 商品房居住条件申请职称的中学老师的住房必须属于商品房，并能出具有房屋证明的证件。四、评定程序：1. 评审申请：中学老师向所在单位提出职称申请，并提供个人申报表、工作业绩评价表、教育教学成果证明材料等，由单位审查后报送上一级评审机构。2. 基础评审：由评审机构对申请材料进行基础评审，检查教育教学成果、教育教学能力、工作业绩等方面，欧准备产品、模型、照片等保证质量，确认是否合乎资格进行面试或论文答辩。3. 面试答辩：对通过基础评审的候选人组织面试答辩。面试答辩由 4 人以上专家组成，面试成绩按 5 个等级计分，取得 3 级以上者，通过面试和答辩。4. 论文答辩：面试成绩不理想的申请者可按规定申报论文。通过论文初审后，进行论文答辩。答辩成绩按 5 个等级计分，取得 3级以上者，通过评审。5. 进行评审等级评定。6. 公示申请：评审机构将通过评定的申请材料在本单位或上级协调部门在一定时间内进行公示。7. 批准职称：根据评定等级、公示结果，上级行政主管部门批准颁发职称。五、注意事项：1. 申请人在评定过程中必须提供真实、完整的材料，如有弄虚作假将依法处理。下载后可任意编辑2. 评审结果不服可在 15 天内就不公正之处向上一级评审机构提出复议申请，被复议机关认定可以修改的，应予以改正。3. 评定结果公示期间，如有异议可在公示期间内向评审机构提出，经查...
