下载后可任意编辑中班语言公开课教案《树真好》含反思 中班语言公开课教案《树真好》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据作品仿编“树真好”，感受大树的勃勃生机，回忆已有经验，用剪贴画的形式表现大树与动物、人物以及其他植物的关系，大胆地参加讨论，清楚地表达自己的观点与想法，进展求异思维，快来看看幼儿园中班语言公开课《树真好》含反思教案吧。 【活动目标】 1、回忆已有经验，用剪贴画的形式表现大树与动物、人物以及其他植物的关系。 2、根据作品仿编“树真好”，感受大树的勃勃生机。 3、大胆地参加讨论，清楚地表达自己的观点与想法，进展求异思维 第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑 4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 【活动准备】 1、范例：一棵开满花的大树，在适当的位置进行切割，制作成可插入式；准备小鸟、松鼠、猫头鹰、黑熊、蜜蜂、蝴蝶等图片。 2、每位幼儿一张画有树干的纸。 3、旧画报（幼儿自备），剪刀，双面胶，深浅不同的绿色油画棒。 【活动过程】 1、我们喜爱树 师：小朋友们，小周老师要说一段很美的话，我猜啊，会有很多小朋友都知道。假如有小朋友知道小周老师在说什么，那就和我一起用好听的声音讲吧。（播放第一课时的音乐） 师：恩，有谁记得小周老师刚才说的那篇散文的名字啊？ 幼：《树真好》 第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑 师：散文中出现了哪些动物？ 幼：出现了小鸟、大狗、小猫（要求幼儿说完整的话） 师：除了小动物还有什么呀？ 幼：还有全家/大家、秋千、布娃娃 师：除了散文中的小鸟、小猫和我们全家外，还有谁会喜爱树呢？我们一起来看看吧。 2、谁和大树在一起 师：（老师拿出准备好的大树将小鸟插入相应位置）小鸟在树上干嘛呢？ 幼：小鸟在树上唱歌。 师：恩！树真好，小鸟在树上唱歌。 师：（将黑熊插入相应位置）那黑熊在树洞干嘛呢？ 幼：黑熊在树洞里睡觉。 师：那小朋友们可以怎么说呢？ 第 3 页 共 8 页下载后可任意编辑 幼：树真好，黑熊在树洞里睡觉。（老师引导，假如幼儿反映不是很好还是由老师示范讲） 师：恩，树真好，黑熊在暖暖的树洞里睡觉。 师：（将小猪插入相应位置）那小猪在干嘛呢？ 幼：小猪在睡觉 师：在哪里睡觉啊？ 幼：小猪在树下/树荫下睡觉 师：那我们可以怎么说啊？树真好，小猪在树阴下睡午觉。（老师引导幼儿一起讲） 师：（将松鼠插入相应位置）现在我们可以怎么说呀？ 幼树真...
