下载后可任意编辑中等职业学校艺术设计专业教改心得体会 中职电脑艺术设计教学既要适应科技的进展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素养，必须进行改革
改革应以“各有所长、各尽所能”为培育原则和最终目标，扬弃传统的“以教为中心、全面开花”的教学模式，逐步建立“掌握基础，实践为主，重点突破”的教学模式，在教学的目标、计划、课程、模式、考核等诸方面实施变革
一、教学目标改革： 1、培育实践能力为目标 职业学校电脑艺术设计教学的目标是培育具有实践能力的人才，以培育具备专业的实践操作技能、具有较强的知识运用能力和学习新知识的能力的人才作为教学目标
目前社会对中等职业学校毕业生的要求是实际动手能力的第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑展示，大量学生在职高的学习都是理论加实践，这个时期就看实际能力的培育怎么样
假如能力上来了，那么在毕业后或升入高职毕业后，社会会很欢迎他们，假如说不注意能力的培育，那么就将被社会淘汰
这些能力的培育，着重开展“以学生为中心，在实验与实践中学习”的教学方式，围绕“动”字展开工作，书本知识是一方面，要考虑它的比重不要太大，重在实践，例如我们升入高职的学生，有一部分升入的学校学习的理论知识多一些，还一部学生升入的学校学习的实践从一些，毕业之后就业起来就看出差别来了，前者就业机会明显少，而后者就业机会多，待遇也好，所以总结一点，就是实践对于职高学生来说十分重要，也就是在日常学习中一定要把培育实践能力为目标
2、培育创新能力为终身教育目标
学生要有很强的实践能力，要么就要求老师应该有与其相第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑适应的创新能力，创新是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为
职高老师应该不断学习，不断扩充自己的知识含量，要有这样的准备，要不断接受变革，要使学生实践性强，那么自己先应该是实践的强者， 目前，大多数中等职业学校在第
