第 1 页 共 9 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑为什么做老师+述职报告你为什么要成为一名人民老师？小时候渴望挽救世界，长大了才发现，挽救世界也可以通过另一种方式来实现——成为一名老师。我的职业是老师，但我不是他们的老师，我是他们的 Соня，是他们的 Tarry，是他们的田总，我是他们可以诉说秘密的知心好朋友。三尺讲台，是我的阵地，小小课堂，是他们的舞台。他们的行动为我展示聪颖善良，自信开朗；他们的求知让我不断学习、钻心教研。风吹过的，路依旧远。前行的路上，我们互相进步，互为师生。我曾经跨过山和大海，也跨过人山人海，冥冥之中这是我唯一要走的路。我是万千老师中普通的一名，但我也想让这个世界因为我，有一点点不一样。人说，每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。惟愿自己是手持戒尺，眼里有光的那一个，默默耕耘，不问花第 2 页 共 9 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 2 页 共 9 页下载后可任意编辑期，静待花开。2024-2024 学年第一学期述职报告 ------心飞扬，求索在路上 2024 年 8 月 20 号，我刚刚踏入学校的大门，现在想来，作为孔子国际人已四月有余。从高中到初中，从南方到家乡，不禁感慨时间真是匆匆。从刚开始的迷茫惶恐、惴惴不安，到现在的稍有自信，站第 3 页 共 9 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 3 页 共 9 页下载后可任意编辑稳讲台，诸多前辈和同仁的指导和鼓舞让我不孤单，传授教学方法、共享教学资源、研析教学难点，正是这样一个对教学充满热情的团队让我迅速成长，并坚定信念。感谢！感恩！教育教学：学然后知不足，教然后知困初登初一六班的讲台，面对 39 个孩子求知的面孔，我更多的是心虚和不安。备课时的紧张和刚开始上课间或出现的“断片”，学生强烈的好奇心和求知渴望，让我深刻体会到自己教学经验和知识的不足，课文要理解透彻，逻辑清楚，教学必须有积淀，内力深厚。大语文组前辈们和同事们直戳要害的点评和毫无保留的帮助，让我认识到讲台也不是学得好就能站得稳，教学无小事，教学重细节，提醒着我必须慎重对待每一节课和每一个学生。我也曾不断翻看网络第 4 页 共 9 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 4 页 共 9 页下载后可任意编辑公开课的视频，旁听课程和借阅教案，也曾模仿过前辈们的教学风...
