第 1 页 共 6 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑主题式校本教研——如何实现课后答疑和作业批改一场冠状病毒给与了我们一段不平凡的教学经历
在段特别时期，我们响应“停课不停学”，在自己的战场上，做出自己的贡献
遇到困难，努力克服
为了跟高效地完成教学工作，我们今日要研讨的问题是“如何实现课后答疑和作业批改”
韩菲说：“我们现在完成了课堂教学，并不意味着教学工作结束
老师更应该重视和继续做好课后答疑，以及作业批改、讲评等课后工作
虽然现在在网上教学，我们也不能放松课后的答疑和对作业的批改
”王涵说:“学生在学习时总是会产生这样或那样的问题，这些问题假如不及时解决，会成为他们继续学习中的疑难问题，应及时扫清学习道路上的‘拦路虎
帮助差生，指导优生，学生的学习知识的水平和接受能力不同，学习方式会存在个别差异，需要区别对待，因材施教
这一工作在网课教学中受到很大的限制，难以取得令人满第 2 页 共 6 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑意的效果，我们无法在课上及时得到孩子们的反馈，所以在课后，我们应该进行，有条件的进行答疑辅导，那么，老师应该利用这一机会帮助差生，指导优生
”刘雅新说：“我们可以每天在下午进行答疑活动，我们在对学生进行答疑活动的时候，要注意对学生进行学习目的和学习态度的教育，指导学生掌握科学的学习方法，好的学习方法常常可以起到事半功倍的作用
老师在辅导时应注意在学习方法和思想方法上，做具体指导，要注意了解各个学生的学习方法，及时的把好的学习方法介绍给其他学生，指导学生根据学习内容自己的特点等条件，选择最适宜的学习方法，努力扬长避短，发挥自己的学习优势
”韩菲说：“对，我们要像在学校上课一样，端正学生的学习态度和思想，因材施教
教会他答案，不如教会
