下载后可任意编辑进行感恩老师节活动总结范文 【篇一】进行感恩老师节活动总结范文 我校根据教育局的相关文件精神，于九月初全面启动“感恩老师，向老师节献礼”感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛，又可增进师生感情，进一步融洽师生关系。 一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。 感恩教育需要通过主体的参加，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平常，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、讲讲师生故事、写写感恩信。孩子们把学习生活中老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。 他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵竞赛、黑板报、手抄报竞赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。 二、关注现实，设计节日，让学生在实践中感悟。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了“学生设计节目，老师欢度节日”的方案。老师节期间，每个班都推选了代表向老师献花;1—4 年级开展了“童心七彩，师爱无限”的的老师节心意设计大赛，5—6 年级开展了“我最感恩的一位老师”的征文大赛。老师节那天孩子们咏唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等;教室被花包围，老师被幸福包围。通过这一举措，学生在自己为老师设计节日的过程中，叙发了自己对老师的情感，感悟到了老师对自己深深地爱。 1下载后可任意编辑 三、构建网络，打造平台，让学生在文化中熏陶。 在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，学校以此为媒介，大力推行感恩教育、提倡感恩文化，推出了感恩父母、感恩社会等等活动，并且通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣...
