第 1 页 共 6 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑五年级数学 2024 年下学期培优助潜计划一、指导思想 为了让每个学生都能在原有基础上得到提高进展，体验学习的欢乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素养的目的，根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”，实施特别教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好培优助潜工作，从而让优生更优，潜能生更好的进展，共享成功
根据我班实际情况，经仔细考虑，特制订培优辅差工作计划
二、学生情况分析 两班五班有学生 62 人，六班有学生 61 人
其中大部分已经过了刚步入小学的新奇感，丧失了部分积极性
导致部分孩子常常表现得无精打采
随着时间的推移，知识漏洞日益变大，成绩越来越第 2 页 共 6 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑下降
课堂上不敢举手发言，不积极参加小组活动，逐渐边缘化，无所事事也无所适从，久而久之成为学困生
再者，几个月的直播学习，部分学生没有按时听课，作业完成也不尽如人意，导致成绩多少有下滑
部分学生家长忙于工作，老师能力受限，属于几个月自由生长状态，到校后表现出贪玩，上课注意力不集中，自控能力差，拖拉作业等
因此本学期除了完成既定未讲新课外，还需要在复习课上多下功夫，弥补部分学生的不足，尽早打好基础，帮助潜能生做好知识积累和串联
对优等生提高学生学习兴趣上也需下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的进展，潜能生得到较大进步
三、培育目标 通过培优助潜的活动，能全面提高学生学习的主动性和积极性；使学生转变观念，仔细学习，进展智力，陶冶情操；让学生树立起第 3 页 共 6 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 3 页 共 6 页下载后可
