第 1 页 共 7 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑五年级班级自主管理实施方案细则一、 指导思想为深化推动素养教育，营造文明和谐的教育进展环境，通过精细化即“重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果”的管理方式，力图实现班级建设、管理科学化、制度化、人文化。在提高学生自主管理意识的同时减轻班主任的工作负担。二、班级管理思路以量化考核为引导，实行班级管理权利下放。在班级管理工作中关注细节，注重全面考核。根据德育为先，学业为重的原则，做好做细各项日常工作。在具体实施中要重在引导，突出激励。力争通过半学期的努力，实现学生自主管理目标，即人人都是管理者，人人都是被管者，班级团结稳定，所有成员积极进取，德行端正，学业不断取得新突破，身心平安健康进展的班级管理目标。第 2 页 共 7 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 2 页 共 7 页下载后可任意编辑三、具体措施针对上述目标，实行的具体实施措施如下：（一）做好“开学第一课”召开好第一次励志性的主题班会，坚持严格管理，细致观察，多与学生沟通沟通，及时了解班级学生情况，尽快筹建班级管理团队，使班级各项工作步入正轨。（二）制定班级公约要求以学习小组为单位制定本小组公约，在各小组公约的基础上，通过班会确定班级公约。班级公约的内容由班风、班训、班级奋斗目标及考评几部分组成。第 3 页 共 7 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 3 页 共 7 页下载后可任意编辑（三）分层管理1.班主任是班级管理的指导者，学生心理的关爱者，学生的好朋友、好伙伴。2.以班长为核心的班级行政管理团队负责对各学习小组进行日常德育和学业的管理及考核，具体实施措施可以交由班级行政管理团队讨论后实施，班主任给予指导。3.学习小组组长负责本小组德育和学业的管理及考核，具体实施措施由各学习小组自行讨论决策实施，班主任给予指导。（四）建立班级成果展示栏将班级成员在德育和学业方面所取得的成果和成绩及时展示给全班同学，激励大家，营造正面舆论力量。（教室后黑板留一小块）第 4 页 共 7 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 4 页 共 7 页下载后可任意编辑（五）确定每周学习目标并建立监督评价机制。面对全班同学提出语文、数学、英语科目的每周学习目标，建立以学习小组组长为核...
