WORD 完美格式 专业知识编辑整理 教育教学知识与能力 教育基础 一、小学教育的基本特点： 1
教育对象的特殊性； 2
小学教育的基础性（教育地位）； 3
小学教育的义务性（教育性质）； 4
小学教育的全面性（教育目的，德智体美劳）
二、学校管理的基本要素：管理者、管理对象、管理手段
学校管理的基本内容：思想品德教育管理（政教）、教学工作管理{学校管理工作的核心}（教务）、教务行政管理、总务工作管理
学校管理过程：计划、实施、检查、总结
三、学校管理的基本方法：行政管理法、法律法规管理法、思想教育方法、经济管理法、数理统计方法
四、学校主要职能部门：校长办公室；教务处；政务处；总务处；教研室；年级组
学校运行机制：校长负责制
五、教育构成要素：教育者（主导）、受教育者（主体）、教育影响（中介）
教育本质：有目的的培养人的社会活动
六、教育的社会属性：永恒性；历史性；相对独立性（教育具有继承性；教育要受其他社会因素的影响；教育与社会政治经济发展的不平衡
） 七、教育起源：本能生（生物）利（利托尔诺）息（沛西能） WORD 完美格式 专业知识编辑整理 新（心理）房（模仿）源美梦（孟禄） 凯（凯洛夫）米（米丁斯基）爱劳动 八、教育学的萌芽阶段： 国家 人物 著作 思想 中 国 《学记》 战国 是中国也是世界上第一部教育专著 孔子 《论语》 “有教无类”；“因材施教”；“庶、富、教”；（学习过程：孔子：学、思、习、行
荀子：闻见、征知、行
王夫之：学、问、思、辨、行
） 墨翟 兼爱、非攻； “亲知”“闻知”“说知” 道家 道法自然 西 方 苏格拉底 “产婆术”（讽刺、定义、助产术） 柏拉图 《理想国》 “寓学习于游戏” 亚里士多德 《政治学》 首次提出“教育遵循自然” 昆体良 《雄辩术原西方教育史上第一部专 WORD 完美格式 专业知识编辑整理 理》 门论述教育
