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教育行业解决方案(录播、直播、演播室)

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系 统 技 术 方 案 一 、 系 统 背 景  设 计 背 景 根 据 目 前 教 育 精 品 课 堂 录 播 教 室 建 设 的 需 求 , 为 解 决 教 育 优 质 教 学 资 源 整 合 ,推 进 课 程 的 互 动 教 学 、 课 程 内 容 建 设 , 通 过 建 设 网 络 教 学 实 时 录 播 系 统 , 从 而 减轻 教 室 课 程 建 设 强 度 , 加 强 互 动 交 流 , 倡 导 自 导 学 习 , 培 养 创 新 型 人 才 。 录 播 系统 利 用 计 算 机 技 术 、 网 络 技 术 、 音 视 频 压 缩 技 术 多 媒 体 技 术 , 遵 循TCP\IP 标 准 ,构 成 具 有 广 泛 应 用 、 支 持 网 络 的 广 播 、 直 播 、 存 储 、 后 期 编 辑 等 多 种 专 业 构 建 音视 频 多 功 能 系 统 。 1. 1.方 案 设 计  设 计 原 则 1) 标 准 化 、 规 范 性 采 用 标 准 网 络 通 信 协 议 , 选 择 符 合 工 业 标 准 的 网 络 设 备 、 通 信 介 质 。 工 程 实 施 遵 照国 家相关实 施 标 准 精 细。 录 播 输出的 音 频 图相格式符 合 网 络 视 频 标 准 , 录 播 系 统 设备 操作使用 规 范 ; 2) 先进 性 、 成 熟性 和实 用 性 系 统 设 计 既要采 用 先进 技 术 和系 统 工 程 方法, 又要注意技 术 的 可行性 和实 用 性 , 是系 统 在其整 个生命周期 内 保 持 一 定 的 先进 性 。 实 用 性 放 在首 位 , 先进 性 与 成 熟性 并重 , 并 符 合 未 来 的 发 展 方向 。 项 目 中 所 有 的 设 备 及 软 件 平 台 , 应 该 选 择 与 网 络 技 术发 展 潮 流 想 吻 合 的 先进 的 有 技 术 保 障 的 产 品 。 3) 开 放 性 与 标 准 化 原 则 应 用 平 台 应 是一 个开 放 的 且 符 合 业 界 主 流 技 术 标 准 的 系 统 平 台 , 对 网 络 的 硬 件 环境 , 通 讯 环 境 , 软 件 环 境 , 操作平 台 之 间 的 依 赖 小 。 4) 可靠 性 、 稳 定 性 和容 错 性 在 考 虑 技 术 的 先 进 性 和 开 放 ...

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