《敬业与乐业》教案 （九年级语文备课组） 教学目标 1.知识与能力目标： （1）了解作者及写作背景； （2）在语境中理解、积累和掌握内涵丰富的词语，如“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不二法门”等； （3）摘录并积累大量经典语句、格言； （4）初步掌握有关写作演讲稿的方法。 2.过程和方法目标： （１）在诵读中体会口语和书面语的差异； （２）学会“举事实”“讲道理”的论证方法； （３）明白敬业与乐业的重要性，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。 3.情感态度与价值观目标： （1）让学生学会为自己制定明确的目标并为之奋斗； （2）鼓励学生选择自己所喜欢的，喜欢自己所选择的； （3）培养学生形成敬业与乐业的精神。 教学重点 1.敬业、乐业的内涵； 2.为什么要敬业、乐业？如何敬业、乐业？ 3.指导学生分析文章的结构安排 ，文章的各 段 分别 用 什么方法进 行论述 ，各 段 之间 是 如何衔 接 的； 4．把握文章的主要观点和思路： 教学难点 1 指导学生理解文中富含哲理、含义深刻的语句，真切领悟敬业与乐业的精神内涵。 2 对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。 教学时间： 2 课时 教学方法： 情景教学法：采用电教平台手段： 教学步骤 第一课时 一、导入新课，简介作者。 1 .导入 今天我们一起来学习梁启超先生的文章《敬业与乐业》 ，和梁先生展开有关职业的对话。（出示教学目标并课题） 2 .简介作者及写作背景 先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充。（多媒体出示） 梁启超… 二，介绍演讲及议论文常识 演讲的基本知识 提示：演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传青和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养年口才的一种手段。 演讲时应注意以下几方面要求： ①认清对象。确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌”，对于演讲尤为重要。 ②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。 议论文常识 一 什么是议论文？ 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。 二 议论文的三要素 议论文的三要素：论点、论据...
