本科人才培养方案 专业编号: 834 数学与应用数学专业四年制本科人才培养方案 一.专业培养目标及基本要求 培养目标： 本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和计算机知识解决若干实际问题，并且具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、创新精神和实践能力的高级专门人才。为国家基础教育事业的发展培养德才兼备的高素质的一流数学师资。 基本要求： 本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机基本理论的运用手段，并通过专业理论课程、教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素质。 毕业生应该获得以下几个方面的知识和能力： 1．具有良好的思想道德修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判断的能力； 2．掌握数学科学的基本理论知识，有比较宽厚的数学理论基础，了解本学科的理论前沿和发展动态； 3．具有较强的逻辑推理能力、空间想象能力、以及具有分析和解决实际问题的能力； 4．具有创新精神和较强的终身学习能力。掌握本专业文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力； 5．具有良好的表达和沟通能力、健康的体魄、良好的心理素质、比较宽厚的文化修养和良好的审美情趣； 6.具有现代教育理念和先进的教育教学方法，较强的教育教学组织能力与一定的教学研究能力，同时具备乐教、懂教、会教、善教等教师教育专业素养。 二、主要课程： 数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、抽象代数、复变函数、实变函数、概率论、数理统计、拓扑学基础、微分几何学、教育学、心理学、数学学科教学论 三、学制：4年 四、授予学位：理学学士 本科人才培养方案 五、教学时间分配表 项 目 周数 学分 各学期分配情况（周数） 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 军事训练 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 1-3周 学年论文 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 教育实习或毕业实习 8 8 0 0 0 0 0 0 8 0 8周 见习 2 2 0 0 0 0 1 1 0 0 4-6学期 毕业论文（设计） 6 6 0 0 0 0 0 0 0 6 1-6周 复习考试 13.5 0 2 2 2 2 2 1.5 1 1 入学及毕业教育 2 0 0.5 0 0 0 0 0 0 1.5 学年总结 1.5 0 0 0.5 0 0.5 0 0.5 0 0 机 动 6 0 0.5 0.5 2 0.5 1 0 1 0.5 课程教学 122 161 15 17 17 17 17 17 11 11 小计 164 180 21 20 21 20...
