1、晒晒我的暑假生活 时间: 过程: 准备阶段:让学生在课前收集以往的暑假,在生活、学习中的照片及做的一些有价值性的作业,供课上交流
教师要充分收集学生的暑假生活事例,提供多样的素材展示给学生
活动一: 说一说 愉快的暑假雖然過去了,可是我们依然懷念著一些有趣的日子,現在就讓我一一的訴說我的星假趣事吧
(激发学生回忆,相互交流自己的暑假生活
教师巡回,并有目的地采访学生,收集典型资料进行分析:×××小朋友在上一个假期里一直呆在家里,家里有许多的玩具,还能上网打游戏很有意思;×××在上个假期里做了三件事:第一件,也是最重要的一件,就是认真做好暑假作业,既巩固了已经学习的知识,又为新学期的学习打下了基础
第二件,是跟妈妈去新疆旅游,到 吐 鲁 番 的葡 萄 沟 尝 到了蜜 桃 和 沙 果
第三件,是看 了课外 书 《 蓝 猫 3000 问 》 增 长 了不 少 知识
全 班范 围 内 交流:这 样过暑假好不 好
) 活动二:辨 一辨
辨 析交流中大 家的暑假生活,讨 论 暑假生活怎 么 过才 是有意义
师小结 :在暑假里应 该 合 理 安 排 时间,合 理 安 排 活动,这 样暑假生活才 会 有意义
活动三:展望 未 来 :学习制 定 暑假计 划 (1) 在小组 内 说
(2) 全 班 交流,指 名 说:谁 愿 意说给大 家听 听
(3) 师小结 :大 家说得 真好,有意义 的暑假生活应 该 是学玩结 合 ,动静 结 合 ,劳 逸 结 合
如 :劳 动虽 辛 苦 能学本 领 ,游玩很高 兴 会 有新发现 等
发给学生计 划 表 作为参 考 制 定 自己的暑假计 划
展示一下自己制 定 的暑假计 划 ,师生共 同 评 价
下学期,我们一起 交流自己的收获 和 体 会
附: 暑假计划表 计划人: 时间: 我 的 计 划 一日