第 一 章 绪 论 一 、 单 项 选 择 题 1.心 理 学 是 研 究 人 的 下 列 哪 种 选 项 的 科 学 ? A． 心 理 过 程 B． 认 识 过 程 C． 心 理 现 象 D． 心 理 特 征 2.人 的 个 性 心 理 特 征 的 结 构 主 要 包 括 A． 认 识 、 情 感 和 意 念 过 程 B． 感 知 、 记 忆 、 思 维 、 想 象 C． 能 力 、 气 质 和 性 格 D． 个 性 倾 向 性 、 个 性 心 理 特 征 和 个 性 自 我 调 节 系 统 3.反 映 的 最 高 形 式 是 A． 表 象 B． 想 象 C． 思 维 D． 意 识 4.人 的 心 理 现 象 包 括 下 列 哪 两 部 分 ? A． 认 识 过 程 与 意 志 过 程 B． 意 志 过 程 和 情 绪 过 程 C． 认 识 过 程 与 情 感 过 程 D． 心 理 过 程 与 个 性 心 理 5.心 理 活 动 又 被 称 为 A． 心 理 现 象 B.心 理 过 程 C． 理 性 活 动 D.心 理 状 态 6.把 人 的 心 理 活 动 看 作 一 个 动 态 的 变 化 过 程 来 研 究 ,这 是 遵 循 了 心 理 学 研 究 的 A.客 观 性 原 则 B.教 育 性 原 则 C.发 展 性 原 则 D.个 别 化 原 则 7.在 实 际 生 活 情 境 中 ,创 设 或 改 变 某 些 条 件 ,以 引 起 被 试 某 些 心 理 活 动 进 行 研 究 的 方 法 ,是 A.观 察 法 B.实 验 室实 验 法 C.自 然实 验 法 D.调 查法 8.心 理 学 体系 的 三分 法 最 早可追溯到 A.苏格 拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.冯特 9.心 理 学 体系 的 二分 法 是 把 心 理 分 为 A.心 理 过 程 与 个 性 B.情 感 与 意 志 C.认 知 与 意 向 D.内容与 形 式 10.以 刺激与 反 应的 关系 为 主 要 研 究 内容的 心 理 学 流派是 A.行 为 主 义 B.精神分 析 C.人 本主 义 D.认 知 主 义 11.弗洛依德认 为 ,人 的 一 切行 为 的 根本出发 点来 自 人 的 A.本我 B.自 我 C.超我 D.无我 二、 填空题 1.德国心 理 学 家冯特 于 年在 莱比锡大学 创 立了 世界上第 一 个 心 理 实 验 室。 2.人 的 心 理 活 动 极其复杂． ...
