2018 年 幼 儿 园 “ 小 学 化 ” 专 项 治 理 工 作 总 结 、 自 查 汇 报 、 整改 措 施 （ 共 6 篇 ） 2020 年 7 月 4 日 ，教 育 部 印 发《 关 于 开 展 幼 儿 园 “ 小 学 化 ”专 项 治 理 工 作 的 通 知 》） 明 确 ， 对 于 幼 儿 园 提 前 教 授 汉 语 拼 音 、识 字 、 计 算 、 英 语 等 小 学 课 程 内 容 的 ， 要 坚 决 予 以 禁 止 ； 小 学 在招 生 入 学 中 面 向 幼 儿 园 组 织 测 试 等 行 为 的 ， 将 视 具 体 情 节 追 究 校长 和 有 关 教 师 的 责 任 。 幼 儿 园 纷 纷 根 据 各 级 教 育 局 或 学 区 有 关 通知 文 件 进 行 “ 小 学 化 ” 专 项 治 理 自 查 ， 以 下6 篇 幼 儿 园 “ 小 学化 ” 专 项 治 理 工 作 总 结 、 自 查 汇 报 、 整 改 措 施 供 大 家 参 考 作 用 ！ 第 一 篇 ： 幼 儿 园 防 止 “ 小 学 化 ” 工 作 总 结 自 从 教 育 部 下 达了《 关 于 开 展 幼 儿 园 “ 小 学 化 ” 专 项 治 理 工作 的 通 知 》 后， 我立即召开 教 研会， 认真组 织 全体 教 职工 学 习文件 ， 严格按照文 件 精神展 开 园 内 自 查 ， 并制定防 止 ‘小 学 化 ” 的措 施 ,在 实施 措 施 中 更新细化 了教 学 方法， 又一 次树 立了正 确 的儿 童 观 和 教 育 观 ， 为 幼 儿 身 心 健 康 成 长 创 造 良 好 的 环 境 。 我园 树 立正 确 的 办 园 方向 和 科 学 的 教 育 质 量 观 ， 严格规 范 办园 行 为 ， 本 着 “ 以 人 为 本 ，以 爱 为 本 ，师 幼 共 同 成 长 ，和 谐 发 展 ”的 办 园 理 念 ， 没 有 推 荐 和 组 织 征 订 各 种 幼 儿 教 材 和 教 辅 材 料 、 没有 教 授 超 出 《 关 于 开 展 幼 儿 园 “ 小 学 化 ” 专 项 治 理 工 作 的 通 知 》规 定课 程 以 外 的 内 容 、 没 有 举 办 兴 趣 班 特 长 班 和 实验 班 的 行 为 。 我 园 端 正 办 园 指 导 思 想 、 遵 循 教 育 ...
