下载后可任意编辑人才工作总结及计划 [教育人才工作总结] 教育人才工作总结一、加强对人才工作的领导，努力优化人才工作基础与人才工作环境 1.仔细贯彻落实人才工作有关会议的精神和人才规划，结合全国教育工作会议精神，及时讨论人才工作，制定年度人才工作目标任务。 2.重视优秀人才服务工作。及时帮助协调解决优秀人才的后顾之忧。召开优秀人才座谈会，仔细听取他们的意见和建议。关注优秀人才的身心健康。 3.做好面对社会认定老师资格工作，为优秀人才进入老师队伍做好基础性工作。 4.及时开展教育人才队伍现状调研。 ５.建立人才信息库二、不断完善教育人才管理制度，及时做好老师补充和调配工作。 第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑 1.继续做好学校老师缺员补充工作，制订中小学老师补充计划，并配合人事部门做好公开招聘老师工作； 通过“特岗老师”招聘，将专业老师安置到农村中小学； 招聘教育部直属师范大学师范生，充实到县城学校任教。通过引进优秀毕业生，带动全县老师队伍素养的整体提高。 ２.根据《吉林省乡村老师支持计划（2024-2024）》（吉政办发[2024]71 号）要求，经过调研，制定《乡村老师支持计划实施方案》，做好老师沟通调配工作，促进师资资源合理均衡配置。 ３.改善校长考核和中层干部选拔任用制度，择优选聘。 ４.做好老师专业技术职务评审工作，强化职称评审在促进老师专业化成长方面的杠杆与导向作用。 ５.做好城镇老师到农村或薄弱学校支教工作，带动学校整体老师素养的提高，促进教育均衡进展。 第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑 三、努力加强教育人才培训与培育工作，不断提高人才素养 1.举办各类老师培训，积极参加省、市组织的各项培训，做好“国培计划”的推举和培训工作，提高老师素养。 2.开设受老师欢迎的老师继续教育培训课程，将农村老师培训需求作为工作的出发点和落脚点，利用网络平台开展县级网络远程培训，提高培训效益。 3.通过远程信息教育、举办校长培训班、参加上级部门和市有关部门举办的培训班等多种方式，培训教育管理干部，提高教育管理队伍整体素养。 4、不断提高教学质量，提升高考、中考水平，抓好职业学校招生和教育教学工作，实现培育高层次人才和培育当地有用性人才两不误。 ５.加强骨干老师队伍建设，对骨干老师、学科带头人实行目标管理，定期考核。组织骨干老师开展结对子、送课下乡活第 3 页 共 5 页下载后可任意编辑动，充分发挥各级骨干老...
