下载后可任意编辑人美小学美术一上 12.,多彩的秋天（吴金荣）【市一等奖】优质课教案 教学目标知识与技能:1、知道中国著名画家林风眠及其作品《秋》,俄国著名画家列维坦及其作品《金色的秋天》。 2、知道秋天里的主要颜色——红、橙、黄。 3、能运用红、橙、黄等颜色表现有疏密关系的秋天景色。 过程与方法:在观察、体验运用红、黄、橙等颜色表现秋天景色的过程中,学习用颜色表现景色的方法,感受色彩的美。 情感、态度和价值观:1、感受画家对大自然季节色彩的热爱之情,激发学生对画家的仰慕。 2、体会生活中的秋季色彩,激发学生热爱大自然的情感。 2 学情分析学生情况:一年级学生具备对生活对自然界观察能力,部分同学知道一年有四季,对落叶有感悟,喜爱绘画,更多的同学对秋天的美景无动于衷,画树公式化,总是画那种夏季茂盛的绿树叶,棕色树干。学习秋天景色的特点,多彩的颜色有困惑。学生用油画棒均匀涂色的能力有待提高。 3 重点难点教学重点:了解秋季的色彩特点,学习用体现画面疏密关系的技法表现出秋季的树木等自然景物。 教学难点:运用红、黄、橙等秋季色彩,表现出有疏密关系的秋季景物。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动活动 1【导入】多彩的秋天创设情境导入课题:1、出示一年级上册语文教材中图片《寻找秋天》引导学生观察、倾听、思考。 同学们,看出来了吗?这幅图是我们语文书上的课文,老师板书:秋天 2、学生倾听,从课文中的图片文字感受秋天的色彩。 3、过渡:秋天到底是什么颜色的呢?让我们在今日的美术课上找找答案吧!4、提问:秋季给你什么印象呢?找学生说一说。倾听视频中的学生是怎样谈感受的。 播放视频,带领学生走进秋天,寻找秋色。提问:看到了什么?记住了什么?1下载后可任意编辑5、学生说一说秋天里树叶的变化和果实的变化。 6、老师出示卡片:美丽的叶子和成熟的果实图片,贴黑板。学生说说自己在秋天里的的感悟。 7、引入:秋天树叶变得这么好看,果实也都成熟了,颜色多丰富多彩呀!我们称秋天是多彩的季节。板贴课题,补充完整。播放课件:这节课我们一起学习 12课多彩的秋天。 活动 2【讲授】多彩的秋天探究秋色和景物关系:过渡:多彩的秋天是个美丽的季节,又是丰收的季节,在这个季节里,万物都呈现出红黄橙让我们感觉温暖感觉喜庆的颜色来。 学生观察老师范画,沟通感受到的色彩。发现秋色以红色、黄色、橙色为主。 1、多彩的秋天除了红黄橙色外,还有什么颜色的呢?请同学观察老师范画,师生一起分析秋...
