第 1 页 共 6 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑八年级历史教学反思集教学反思毕竟是以教学水平的提高为其归宿的，这种循环往复的反思过程带来老师自身反思水平的提高，也对老师的教学水平的提高有所裨益
让老师自觉承担起学习和能力提高的责任，具有学习的主动性和自主权
老师在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及由此产生的结果进行审视和分析，用教育科学讨论的方式，主动地猎取知识，应用知识解决教学实际问题，提高参加者的自我觉察水平，促进自身能力的进展
在实际教学工作中我们只有运用头脑真正地反思，才会有我们老师自身的进展，才会有学生的进展
通过我这段时间的历史教学实践，结合教学反思，使我真正的体会到反思对一个老师成长的重要性，下面我就来谈一谈“反思”给我带来的益处
1、回顾经历，积累经验：第 2 页 共 6 页编号：时间：2024 年 x 月 x 日学海无涯页码：第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑（1）赏识的目光象阳光，照到哪里哪里亮：老师在上每节课时，都会有自己的感受，或愉悦、或平淡、或痛苦、或气愤，在这不同的情绪中，往往蕴藏着宝贵的经验教训
有一次，我在上完历史课后，感觉非常满意与喜悦，因为平常上课不听讲、很爱说话的两位同学居然在那节课上从始至终保持积极状态，后来，我认真回忆每个细节，不禁豁然开朗：课前，我走进教室，对学生说：“哪位同学帮老师把图片准备好
” 徐世慧和马蕊琪就不约而同主动去做了，我在课上对她们热爱劳动和乐于助人进行了表扬，学生报以鼓舞的掌声
徐世慧和马蕊琪脸上洋溢着被肯定的自豪感，那堂课上的表现与以往也就大相径庭了：潜心贯注的听讲，争先恐后的发言，面红耳赤的讨论
针对他们的变化课堂上共响起 5 次掌声，它缓解课堂的紧张气氛，就象润滑剂一样，使枯燥的知识
