电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

西方文论选读-自学考试用-精华版

西方文论选读-自学考试用-精华版_第1页
1/44
西方文论选读-自学考试用-精华版_第2页
2/44
西方文论选读-自学考试用-精华版_第3页
3/44
西方文论选读- 自学考试用 - 精华版第 2 页 共 44 页思考题整理柏拉图:伊安篇、裴德诺1. 柏拉图是如何阐释文艺与世界的关系的?1.理念论:①三种存在②解释“理念”③“床”这是柏拉图在她的理想国中提出的文学本体论范畴。理念,即真理。柏拉图认为现实是对理念的模仿,文艺是对现实的模仿,相对于理念,文艺是对模仿的模仿,与真理隔着三层、如果说现实是理念的影子,那文艺则是影子的影子。2.模仿说:(一)文艺是摹仿的摹仿。 柏拉图艺术是对现实世界的摹仿。现实世界是理念摹仿物。在柏拉图看来,文学艺术就成了“摹本的摹本”,“影子的影子”。(二)摹仿者不能判断美丑优劣。有关事物的技术有三种:使用者的技术、制造者的技术和摹仿者的技术。 作为摹仿者的艺术家所做的事都是不真实的。(三)摹仿的作品是低劣的。这是柏拉图主张流放诗人的主要理由。综上所述,柏拉图把文艺与世界的关系主要看成是一种摹仿的关系,而他的所谓的摹仿说,又是建立在理念论的基础之上的,这就必然认定文艺是不真实的,低劣的。另外,柏拉图对文艺摹仿世界的过程的看法过于偏激,把文艺再现世界看成是无知识、 无主张地、随意地用一面镜子 “到处照”的过程。这显然是不符合实际的。因此,如果我们从柏拉图的“摹仿说”本身来看,这种观点大体上是消极的。2. 柏拉图对文艺的功能做出了怎样的评价?这中对文艺本性的基本看法, 导致了柏拉图对文艺对人生的消第 3 页 共 44 页极作用,这是他对文艺的社会功能的主导性观念。(一)重视文艺的审美教育作用。反对诗歌的柏拉图其实是一位诗人,懂诗,爱诗,对文艺的教育功能有清醒的了解。但是,就是因为了解,所以才将文艺视为洪水猛兽。要求文艺“不仅能引起快感,而且对于国家和人生都有效果”(二)否定传统文艺的积极价值。 认为传统文艺是极为有害的,批评古希腊文艺,一是亵渎神灵,丑化英雄;二是摧残理性,迎合低劣的人性, 成为 “感伤癖 ”与“哀怜癖 ”的温床,滋养情欲,危害城邦。(三)提出了严厉的文艺对策:驱逐诗人和文艺法治化。3. 柏拉图为什么提出取缔文艺、驱逐诗人?(一)由于柏拉图认为诗歌和悲剧等艺术是摹仿品,是“一个远离真实的影像” ,这样诗和悲剧就是不真实的,不包含真知识,是不具有真理价值的东西,柏拉图断定文艺作为一种摹仿品是低劣的。这是柏拉图主张流放诗人的主要理由。(二)柏拉图否定传统文艺的积极价值,认为传统文艺是极为有害的,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

西方文论选读-自学考试用-精华版

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部