角的初步认识知识点及练习

角的初步认识姓名：知识点考点例题及说明补充练习认识角判断是不是角判断依据：角是由一个顶点和两条边组成。判断下面这些图形，是角的打“√” 。（）（ ）（ ）（ ）数 角易错点：①审题错， 认为是数直角。 ②最后一个图形只有两个角。画普通角① 画一个顶点②从顶点出发画一条边③再从顶点向不同方向画第二条边。根据所给的信息画角角的大小与边的关系角的大小与角的开口大小有关，与边的长短无关。下面哪种说法对，对的打“√”①左面角大。（）②右面的角大。（）③两个角一样大。（）认识直角用直角三角板的直角判断一个角是不是直角①用三角板直角的顶点对准要判断角的顶点②一条直角边压住要判断角的一条边③另外一条边如果和直角边重合，则是直角，没有重合则不是直角。（口诀： 点对点，边对边）判断下面各角，是直角的打“√” ，并标上直角符号。（）（）（）（）数直角①先准确判断所数的是不是直角， 用直角三角板测量。②记住常用平面图形直角的个数：长方形有 4 个直角，正方形有4 个直角，直角梯形有 2 个直角 。1、数一数，下面图形 内各有几个直角 ( )个 ( )个 ( )个2、想一想：正方体一共有（）个面，每个面都有（）个直角，正方体一共有（）个直角。画直角①确定顶点②从顶点引出一条边③用三角板的直角顶点对准所画顶点， 一条直角边压住所画一条边④沿三角板另一直角边画出另一条边。如果是在方格纸中画，必须沿着方格纸的横纵线画两条直角边。在方格纸上画直角（从给出的点画起）综合应用有关直角知识的灵活应用。在图形内增加一条线段，使它增加3 个直角认识锐角和钝角判断一个角是锐角还是钝角依据：锐角比直角小，钝角比直角大。① 能一眼看出的， 可以直接通过观察判断。② 非常接近直角的，要借助直角三角板的直角，通过比的方式判定。三角形中的各种角① 直角三角形有 1 个直角， 2 个锐角② 锐角三角形有 3 个锐角③ 钝角三角形有 1 个钝角， 2 个锐角小结：任何一个三角形都最少有2 个锐角拼角用一副或两副三角板拼角补充练习比一比，填序号。最大的角是（），最小的角是（）。