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记叙文主旨归纳

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名思教育 -----我的成功不是偶然!海到无边天作岸,山高绝顶我为峰同学个性化教学设计年级:教 师: 科 目:班 主 任:日 期: 时 段: 课题记叙文主旨归纳教学目标重难点透视考点知识点剖析序号知识点预估时间掌握情况1 60 分2 30 分3 30 分教学内容记叙文的主旨,即它的主要用意,意义或者目的所在,也即作者在这篇文章中通过各种描写想要表达出来的东西。小学阶段将其称作中心思想。文章主旨包括多个层面,1 文中想要说明的道理。2 作者在文中抒发的情感;3 文中人物的思想品质;4 作者对某种社会现实的看法; 等等。阅读一篇记叙文须把握其主旨,才算真正读懂文章。故初中大大小小的考试当中尤其喜欢关注这个知识点,可算逢考必出。一:分析文章标题标题是文章的 " 眼睛 " ,能使读者获得总的印象。文章的题目总能或显或隐地传达文章的主旨。如《白杨礼赞》这篇文章的题目就能告诉读者如下初步信息:这篇文章是写来赞美白杨的。故通过对标题的分析能初步确定文章主题。二:分析文中关键句文章当中有一些关键句段能够展示文章的主旨,这些关键句段可从如下方面来分析。A文章的开头 / 结尾句或者段。很多文章的开头和结尾的句子或者段落都起到提示文章主旨的作用,文章开篇常常点题, 一些开头会用到一些警示性的语言,对我们深入理解文章中心有启示性作用。而许多结尾则是对前文的总结,并且某些结尾本身就直接点明了文章中心,在阅读中重点抓住这些东西,对把握文章中心很有帮助。名思教育 -----我的成功不是偶然!海到无边天作岸,山高绝顶我为峰B文章中的议论性或抒情性的句子。一般情况下,记叙文的议论句以及抒情句都有画龙点睛的效果,作者常常会在这些句子当中直接表达自己的看法,或阐述道理,或抒发情感。我们要善于抓住这些句子。【抒情句标志参考:强烈的感叹或反问等语气/ 出现直接抒发某种情感( 悲伤,喜悦,流泪等) 词语 ); 等等。议论性句子参考标志:对某事或某人做出评价的句子】C文章中反复出现的词语或者句子。一些文章为了强调某种想法或道理或情感,往往使某个句子在文章中反复出现好几次。这个句子通常情况下就是文章的中心句,对理解文章主旨有极大帮助。D文章中主要人物的语言。以写人记事为主的记叙文,主要在描写人物形象,而人物的语言是人物内心世界的主要标志,作者很可能把中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意在分析人物语言中概括文章中心思想。尤其是人物对话中涉及到某种情...

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