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实验八指针程序设计班级：学号：姓名：评分：一．【实验目的】1、理解指针、地址和数组间的关系。2、掌握通过指针操作数组元素的方法。3、掌握数组名作为函数参数的编程方式。4、进一步掌握C程序的调试方法和技巧。二．【实验内容和步骤】1、程序调试题A ．目标：进一步学习掌握程序调试的方法和技巧。B．内容：有n个整数，使各数顺序往后循环移动m个位置（ m void mov(int *, int, int); int main() { int m, n, i, a[80], *p; printf("Input n, m:"); scanf("%d%d",&n,&m); for(p=a,i=0;i0;j--) x[j]=x[j-1]; /* 调试时设置断点 */ x[0]=k; } } ② 运行结果：（提示：通过屏幕截图，贴粘程序运行界面）。2、完善程序，并调试运行程序题目（ 1）分类统计。程序功能：输入一行文字，分类统计其中的大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数。 (注：程序文件保存在 “第 1题”文件夹中 ) 打开 proj1.cpp文件，在两条星线之间填入相应的代码，使程序完成该功能。① 调试正确的源程序清单#include #include void main( ) { int i,count[5]={0,0,0,0,0}; char str[80],*p; printf("Input a line char: "); gets(str);p=str; //请在两条星线之间填入相应的代码, 输入一行文字，分类统计其中的大写字母、小写字母、// 数字、空格以及其他字符的个数。// 要求：利用指针方法来处理。/*******************************************************************************/ for(i=0;*p!='\0';p++) { if(*p>='A' && *p<='Z') {count[0]++;continue;} //大写字母else if(*p>='a' && *p<='z') {count[1]++;continue;} //小写字母else if(*p>='0' && *p<='9') {count[2]++;continue;} //数字字符else if(*p==' ') count[3]++; //空格字符else co...

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试验08-1参考答案

实验八指针程序设计班级：学号：姓名：评分：一．【实验目的】1、理解指针、地址和数组间的关系

2、掌握通过指针操作数组元素的方法

3、掌握数组名作为函数参数的编程方式

4、进一步掌握C程序的调试方法和技巧

二．【实验内容和步骤】1、程序调试题A ．目标：进一步学习掌握程序调试的方法和技巧

B．内容：有n个整数，使各数顺序往后循环移动m个位置（ m

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