2024年教师招聘初中道德与法治法不可违说课稿VIP免费

请点击广东教招网教师招聘初中道德与法治《法不可违》说课稿“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。不论是在教师招聘考试中，还是在以后的教师职业生涯中，大家都要经历说课这个环节。因此，中公教师特意为大家准备了《法不可违》这一节课的说课稿，希望能够帮助大家更好地备考。今天我的说课内容是：人教版道德与法治八年级上册第二单元第五课第一框题的内容,我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及板书设计这七个方面展开我的说课。一、说教材《法不可违》是人教版道德与法治八年级上册第二单元第五课第一框题的内容。本框题下有两个目题:一是违法无小事,这里主要了解法律的概念、违法行为的分类及含义；二是警惕身边的违法行为，了解违法行为的具体表现尤其是行政和民事违法行为，树立遵章守法意识。本框是学生对法治了解基础阶段,为后面法理的学习做好铺垫。本框题概念多,理论性较强,宜采用案例教学法，通过对典型生活事例的分析、归纳,使学生明确教学重点，形成认识。二、说学情八年级学生正处于青春期,情绪不稳定,叛逆心出现端倪，做事易冲动;遇事开始有主见，勇于怀疑，但往往很片面,对法律、违法行为等内容了解不多，在认识和态度上容易产生偏差。易受环境的影响,想表现自己,又不能很好地约束自己，极易产生某些不良行为。大部分学生上进心强，遵纪守法,但也有少数学生规则意识淡薄，行为习惯不好，或者误以为有《未成年人保护法》的特殊保护,犯了法也无所谓,需要教育矫正。三、说教学目标根据本学段学生的实际情况和课程标准的规定，结合八年级学生的认知水平及其心理特征,我确定本课的教学目标如下:【情感、态度、价值观目标】树立遵守规则、尊重法律的观念，加强自身修养，增强法制观念,做知法守法爱法的人。【能力目标】能够辨别一般违法行为,远离违法行为，警惕身边的违法行为。【知识目标】知道法律规范人们的行为、违法行为的含义及其类别。四、说教学重难点根据教学目标，我确立本课的重难点为:【重点】违法行为的种类。【难点】警惕身边的违法行为。五、说教学方法教学有法,但无定法,贵在得法。为了更好地实现教学目标，突出重点、突破难点，结合思想品德课程的特点，本节课我将采取以下教学方法：案例分析法、小组讨论法、情景教学法六、说教学过程广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松请点击广东教招网环节一：导入新课我会运用多媒体播放微视频《公共场所的行为百态》播放完毕,请同学们说一下自己的感受。学生可以得出这样的答案比如大闹机场、旅游景区留言、地铁上吃有气味的食物……。这是一种不文明的行为。根据回答,我会适时点出:这些行为不仅仅是不文明的行为，实则已经触犯了相关的法律,按照《治安管理处罚法》等，根据情节严重程度,是要被处以不同的罚款的，更严重的甚至面临着刑事处罚。可见《法不可违》,今天就让我们来了解什么是法律,什么是违法行为，现在来开展我们的司法一日游活动。运用学生身边常见到的行为现象引出课题,可以更好地让同学们关注课堂，进入到即将所讲的内容当来。而且在课堂的伊始,就创设情景,让同学们能更好地参与课堂。【过渡】因为开展一日游活动，需要让同学们对法律、违法行为等概念进行理解，所以设计了两个普法的小活动，解决第一个目题。环节二:新课讲授一、违法无小事1.法律规范人们的行为【活动一】抢答大比拼请学生阅读课本4６页违法无小事下面两段话，2分钟的时间。随后合上课本，进行抢答比赛。我会设置抢答的问题：(1)什么是法律？(2）法律规定了什么?(3)法律的意义是什么?(４）什么是人民的行为底线?学生回答完毕后，我进行总结:法律是最刚性的社会规则，作为一种行为规范，明确的告诉人们可以做什么，必须做什么,应该做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。评价人们...