下载后可任意编辑创办校报策划书范文策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑二、奋斗目标 组建一支和谐、高效率、高素养的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在同学组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的乐观性，充分利用自身资源，关注校内活动，准时传达校内信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣扬媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。 三、现状分析 表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。同学参加报纸工作太少，同学虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置乐观性不高，分工尚不明确，同学与老师沟通太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与同学会社团联系甚少，新闻线索不足，同学活动现场采访报道状况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发觉新闻素材和对校内新闻的敏感度。 四、机构设置 编辑组：下设二版、三版、四版。 负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。 新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深化各系部社团采访同学活动，采访优秀老师同学，并整理成稿子。 美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。 秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。 五、人员支配 以 07 级看法作人员支配 六、板块设置 第一版：校内重大新闻 其次版：校内新闻 主要内容：主要以高校校内新闻为主和与高校生有关的新闻,做下载后可任意编辑新闻调查,采访优秀老师，报道优秀事迹，获奖喜讯。 第三版：校内生活 主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类同学活动，各种公益活动。 专题报道：每期一个专题,针对高校校内中的热门大事或现象进行采访报道，分析深化报导。 第四版：校内文艺 主要内容：刊登同学中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，留意人性留意哲理。 七、主要栏目设置 名师风采：采访学院中优秀的老师，年轻有为，静静耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的老师，介绍教学阅历，让更多的人了解学院的优秀老师。 人物专访：在本职工作之外在某方面有突出亮点，...
