下载后可任意编辑创新人才在高职会计专业培育方面的改革探究创新人才在高职会计专业培育方面的改革探究 摘要：在高职院校的专业中，会计专业属于报考人数较多的热门专业。当前经济进展中，会计专业在社会层面上仍然是需求量较大的专业类型。但现代社会中的会计人才需要具备严谨且先进的思想意识、过硬的工作能力以及持续不断的学习能力，才能适应不断变化的外界环境。因此，高职院校的人才培育教育工作，也只有在人才培育模式上进行创新和完善，才能培育出符合该专业实际职业需求的人才。 关键词：创新人才;高职院校;会计专业;改革策略 从人才培育的角度实现创新，是目前高职院校会计人才培育的一个主要目标，但创新工作的开展，也需要把握适当的方式方法。只有结合高职院校人才培育的实际情况和会计专业的实际人才需求搞好创新工作，才能取得预期的效果。 一、人才培育模式改革的必要性 创新人才的培育模式改革，不仅是社会进展建设的总体需求，从高职院校专业设置本身的角度上来讲，在学校教育阶段实现教育教学方式的创新是非常必要的。在新的社会环境和市场需求下，对于会计人才的能力需求和素养需求都提出了较高的标准[1]。相应的专业人才培育和教育也必须做出一定的变革和优化，才能适应社会层面上的职业需求，从而体现出改革的意义，也为优化高职院校会计专业学生的教育教学质量起到促进作用。可见人才培育不仅是一项具有紧迫性的工作，结合现代社会的实际人才需求开展人才培育更是高职院校现阶段应当重视的一个关键问题。 二、现阶段高职院校会计专业教学存在的问题 高职院校的会计教学，从目前的教学现状上分析，存在一些问题和不足。为了给教学改革工作的开展提供更好的依据，现将比较典型的几方面问题进行具体分析和阐述。 （一）人才培育目标不合理 1下载后可任意编辑 这一点主要是由于高职院校本身的形式所造成的。由于高职院校这一级别院校整体的教学层次较低，教育教学人员和管理人员对于会计专业的人才培育目标往往都是以基础的会计应用能力为背景进行定位的。但从这一专业人才的市场需求角度上分析，市场上对于这部分人才的需求无论是从理论知识储备以及先进性或者实际操作应用能力上都设置了更高的标准，高职院校的教育教学人员和管理人员如不对人才培育的目标进行转变和调整，则所培育出的专业学生无法达到现阶段的市场人才需求层次，这意味着学校教育与市场需求存在脱节的现象。 （二）老师团队在综合素养水平上有所...
