下载后可任意编辑创新校外教育模式，促进学生全面进展创新校外教育模式，促进学生全面进展 摘 要：体验是最好的老师，实践是最直接的学习，分享是最大的欢乐。当下的孩子最大的缺憾是缺乏动手的机会。独生子女的家庭模式和优越的生活条件剥夺了本应属于学生的动手机会，这是孩子们的遗憾，是社会的悲伤，也是我们教育工作者着重弥补的。针对现状，海港区中小学生社会实践基地创新校外教育模式，孩子们走出家门，走出校园，走进社会大舞台，积极地为孩子们打造出属于他们的"实践新天地"，给他们观察的视角，思考的空间，历练的机会，体验的乐趣。 关键词：社会大舞台 观察 思考 体验 历练 提升 海港區中小学社会实践基地承载了海港区几万名中小学生的社会实践活动及体验的任务，是一项辐射全区，影响青少年成长的大工程。它突出“延伸学校教育，衔接社会教育，实践素养教育”的办学理念，经过多年的实践与探究，逐步形成了自身独特的教育、教学模式，取得了显著的社会效果。 一、走进社会大舞台——观察、体验和思考。 荀子曰：闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必妄；知之而不行，虽敦必困。 在古人看来，耳闻、目见、心知、力行，是认识事物的四个必要途径。社会实践基地的“小记者调查活动”就是突破课堂上的“耳闻”，引领学生走入社会大舞台，走进不同领域，从不同角度认识社会，观察与思考问题。 学生来到社会实践基地，我们总是精心设计学生一周的活动内容。周二：同学们手提微型摄像机，以小记者的身份，走进农村，进行 “农户调查”。他们和农民零距离接触，从自己的视角，和爷爷奶奶聊一聊农村的经济、文化、住房、医疗、养殖、种植等他们感兴趣的话题。同学们以自己的所听、所见来感受到改革开放给农村带来的巨大变化，提高对社会的认知度。周三：学生走进垃圾发电厂，我们的活动主题是《垃圾去哪里啦？》，同学们随着工程师参观环保展厅、车间现场、高科技主控室、厂区设施环境等，了解高科技手段下如何使我们丢弃的生活垃圾变为宝贵的电力资源的，深刻体验了垃圾分类的重1下载后可任意编辑要性，有效的提高了学生的环境意识、环保意识。周四：学生走进军营，参观军史馆，了解军营文化、我国军事力量、飞机的结构、性能等。一名学生在日记中写道：“走进真正的军营，看到了共和国英雄的战鹰，我兴奋！我震撼！我骄傲而自豪！战鹰，你是祥和富裕的生活、幸福温馨的家庭、宽敞美丽的校园的守卫神。漫步军史馆，一览人...
