2024年教师招聘新课程改革试题VIP免费

20１2年新课程改革试题精选1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣，易引起学生（Ｂ）ﻫA、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣ﻫ2、在下列教师行为中,属于心理健康表现的有(B）A、交往中,将关系建立在互惠的基础上ﻫB、冷静地处理课堂环境中的偶发事件ﻫC、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生ﻫ3、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是（C）ﻫA、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置ﻫC、关注和促进学生的发展Ｄ、帮助学生认识自我，建立自信4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是(D）ﻫA、必修课、选修课和活动课Ｂ、理论课、实验课和活动课ﻫＣ、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程ﻫ８、现代学生观的基本观点是（D）①学生是发展的人②学生是独特的人ﻫ③学生是自由的人④学生是教育活动的主体Ａ、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ﻫ9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（C)Ａ、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D）A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的ﻫB、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的Ｃ、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。ﻫ11.课程改革的的基本理念是:（Ｃ）ﻫA.②③④B.①②③Ｃ.①③Ｄ．②④①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担ﻫ12。指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：(CﻫＡ．说出、表演、展示B.设计、制作、创作Ｃ．感受、参加、养成Ｄ.解释、完成、背诵１3、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（Ｄ）等三个层面上展开。Ａ.教材的更新B.教师的发展C.学生的选择D.课程制度的变迁ﻫ1４．新课程提倡的三维教学目标是指(D)ﻫA.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观1５.首倡“教师作为研究者”的学者是(A）ﻫA.斯腾豪斯B.斯腾伯格Ｃ．杜威D．赫尔巴特16．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(Ａ）ﻫＡ.加德纳Ｂ.推孟C．韦克斯勒D.加涅ﻫ7１.以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（B）ﻫＡ．讲解——接受式B．示范——模仿式Ｃ.探究发现式Ｄ.情境——陶冶式ﻫ1８.在“对话-互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是（C)A.教师是主体,学生是客体Ｂ.学生是主体，教师是客体C.都是主体Ｄ.都是客体ﻫ19.探究学习实施的过程是（Ｂ）Ａ.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段ﻫC．问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段ﻫＤ.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段２0．展示学校的办学宗旨和特色的课程是(B）ﻫA.地方课程B．校本课程C．国家课程D．学科课程2１.教学过程的中心环节是（Ｂ)A．备课Ｂ.上课C.批改作业D.考试22．20世纪９0年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A)ﻫA.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持Ｃ．学校需要专家的支持D.学校需要政府的支持２3．教育的中心和灵魂在(B）A.学生Ｂ．学校Ｃ．教师D.校长ﻫ２４．校本教研的主体是（C）A．学生Ｂ.教材C.教师D．校长25．.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括(C)A.学科学习目标B．一般性发展目标ﻫC.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标ﻫ26、课程目标根据知识和能力、过程和方法、...