. . 东南大学电工电子实验中心实 验 报 告课程名称：计算机结构与逻辑设计实验第 一 次实验实验名称：组合逻辑电路院 （系）：专业：姓名：学号：实 验 室: 实验组别：同组人员：实验时间：2015 年 10 月 29 日评定成绩：审阅教师：. . 一、实验目的① 认识数字集成电路，能识别各种类型的数字器件和封装② 掌握小规模组合逻辑和逻辑函数的工程设计方法③ 掌握常用中规模组合逻辑器件的功能和使用方法④ 学习查找器件资料，通过器件手册了解器件⑤ 了解面包板的基本结构、掌握面包板连接电路的基本方法和要求⑥ 了解实验箱的基本结构，掌握实验箱电源、逻辑开关和LED点平指示的用法⑦ 学习基本的数字电路的故障检查和排除方法⑧ 学 Mulitisim 逻辑化简操作和使用方法⑨ 学习 ISE软件操作和使用方法二、实验原理1.组合逻辑电路：组合逻辑电路又称为门网络，它由若干门电路级联（无反馈）而成，其特点是（忽略门电路的延时） :电路某一时刻的输出仅由当时的输入变量取值的组合决定，而与过去的输入取值无关。其一般手工设计的过程为：①分析其逻辑功能②列出真值表③写出逻辑表达式，并进行化简④画出电路的逻辑图2.使用的器件：1）74HC00（四 2 输入与非门）：芯片内部有四个二输入一输出的与非门。2）74HC20（双 4 输入与非门）：芯片内部有两个四输入一输出的与非门。注意，四输入不能有输入端悬空。3）74HC04（六反相器）：芯片内部有六个非门，可以将输入信号反相。当然，也可以通过 2 输入与非门来实现，方法是将其一个输入端信号加高电平。4）74HC151（数据选择器） ：其功能犹如一个受编码控制的单刀多掷开关，可用在数据采集系统中， 选择所需的信号。 它有 8 个与门， 各受信号 A2、A1、A0 的一组组合控制，再将这 8 个与门的输出端经一个或门输出，是一个与—或电路。5）74HC138（3 线 -8 线译码器）：其有三个使能端E1、E2、E3，可将地址段（A0、A1、A2）的二进制编码在Y0至 Y7 对应的输出端以低电平译出。三、实验内容必做实验：①数值判别电路a)设计一个组合逻辑电路，它接收一位8421BCD码 B3B2B1B0，仅当 2 < B 3B2B1B0 < 7 时输出 Y 才为 1（第 6 周实验课内指导教师验收）b)设计一个组合逻辑电路，它接收4 位 2 进制数 B3B2B1B0，仅当 2 < B 3B2B1B0 < 7 时输. . 出 Y 才为 1 答：真值表：a. B3 B2 B1 B0 Y 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0...
