1 实验专题二 —— 物质的制备与提纯、鉴别[ 考点扫描 ]1．掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器装置、反应原理和收集方法)。2．掌握几种重要的无机物和有机物的制取。3．物质的检验在中学通常有鉴定、鉴别和推断三类，检验物质包括气体、阳离子、阴离子、有机物等。4．鉴别要求掌握只用一种试剂鉴别、不用试剂鉴别、信息鉴别的思想与方法(从信息迁移角度设置的物质检验题)。5．物质分离提纯大致分为物理法、化学法、综合法三种。6．综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。[ 知识指津 ]1．中学教材中按反应物的状态和是否加热可将气体制备分为五组：(1) 固+固气组：有O2、NH 3、CH 4 等；(2) 固+液气组：有H 2、CO 2、SO2、NO2、C2H 2等；(3) 固+液气组：有Cl 2、HCl 、NO 等；(4) 液+液气组：有C2H 4和 CO 等。(5) 能用启普发生器制取的气体有：H 2、CO 2等。要求熟练掌握以上各种气体的制取所需药品、化学原理、装置简图、净化、检验和操作注意事项。2．实验装置的安装顺序一般可用下图表示：3．几种重要的无机物和有机物的制备：氢氧化铝、硫酸亚铁、溴乙烷、乙酸乙酯、肥皂、脲醛树脂、Fe(OH) 3 溶胶、AgI 胶体等。4．制备物质的合理方案的选用原则：原理正确、步骤简单、原料易得、节省原料、易于分离提纯、污染少。如制备CuSO4、Cu(NO 3)2、Al(OH)3 等有多种方案，但最佳方案只有一种。5．物质检验题常需对物质的物理性质、化学性质、实验方法、实验现象、实验基本操作等知识的综合运用才能解决，因而这类题是考查学生运用知识的能力的常见题型。解答物质检验题的方法可归纳为“取试样，加试剂，说操作，由现象，定结论 ”。6．物质的鉴别(1) 不用任何试剂鉴别多种物质。①先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它们去鉴别其他的几种物质。②若均无明显外观特征，可考虑能否用加热或焰色反应区别开来。2 ③若以上两方法都不能鉴别时，可考虑两两混合法，记录混合后的反应现象，分析确定。④若被鉴别物质为两种时，可考虑因试剂加入的顺序不同，现象不同而进行鉴别。(2) 只用一种试剂鉴别多种物质。(3) 任选试剂鉴别多种物质。7．混合物的分离提纯(1) 常见物质分离提纯的方法①固 — 固混合分离型：灼烧、热分解、升华、结晶(或重结晶 )。②固 — 液混合分离型：过滤、盐析、蒸发。③液 — 液混合分离型：萃取、分液、蒸馏、渗析。...
