、语言技能一级目标一级：听做：1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应；3、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等；4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应
说唱：1、能根据录音模仿说英语；2、能相互致以简单的问候 ; 3、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等 ; 4、能表达简单的情感和感觉，如:喜欢和不喜欢 ; 5、能够根据表演猜测意思、说词语，6、能唱英语儿童歌曲 15 一 20 首，说歌谣 15 一 20 首; 7、能根据图、文说出单词或短句
玩演：1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际 ; 2、能做简单的角色表演；3、能表演英文歌曲及简单的童话剧， 如(小红帽 )等
读写：1、能看图识字；2、能在指认物体的前提下认读所学词语；3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事; 4、能正确书写字母和单词
视听：1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目；2、视听时间每学年不少于 10 小时(平均每周 20 一 25 分钟)
语言技能二级目标听：1、能在图片、 图像、手势的帮助下， 听懂简单的话语或录音材料；2、能听懂简单的配图小故事；3、能听懂课堂活动中简单的提问；4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应
说：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；3、能运用一些最常用的日常套语 (如问候、告别、致谢、致歉等 )；4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事
读：1、能认读所学词语；2、能根据拼读的规律，读出简单的单词；3、能读懂教材中简短的要求或指令；4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；6、能正确朗读所学故事或短文
写：1、能模仿范例写句子；2、能写出简单的问候语；3、能根据要求为图片
