二语言能力等级描述1 语言能力等级语言测试要区分考生的语言能力水平。考生的考试成绩通常被确定为某个等级。不同的考试等级设定不尽相同。汉语水平等级标准（ 《汉语水平等级标准与语法等级大纲》，国家汉办汉语水平考试部，1996，高等教育） ：汉语水平等级标准初等水平一级标准二级标准中等水平三级标准高等水平四级标准五级标准HSK 等级HSK 分数等级11 级高等10 级9 级8 级中等初、中等7 级6 级5 级初等4 级3 级基础2 级1 级商务汉语考试（BCT）用五个等级描述应试者的商务汉语水平，这五个等级是：1 级尚未具备在商务活动中运用汉语进行交流的能力。2 级在商务活动中可以运用汉语进行基本的交流。3 级在商务活动中可以比较有效地运用汉语进行交流。4 级在商务活动中可以比较熟练地运用汉语进行交流。5 级在商务活动中可以自如、得体地运用汉语进行交流。2 等级描述 / 标准制定的原则2．1 面向不同人群的语言能力等级描述描述语言能力并进而制定语言能力等级量表是为语言教学、学习和测试服务的，不同的人群对语言能力等级量表的要求有所不同。Alderson （1991）认为语言能力等级量表可以分为面向用户的（user-oriented）、面向评价者的（assessor-oriented）和面向教学与测试设计者的（ constructor-oriented ）等三种，这三种量表对语言能力的描述有所不同。面向用户的量表主要描述各水平等级上的语言学习者的典型语言行为，描述他们能做什么，即能用语言完成怎样的交际任务，描述语一般是肯定的形式。面向用户的量表通常是对语言能力进行综合性（holistic ）的描述，也有一些是分技能描述的，但这种分别描述比较简略。如：CET-SET等级描述等级等级描述A+ 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。14.5-15 分A 13.5-14.4分B+ 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。12.5-13.4 分B 11-12.4 分C+ 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。9.5-10.9 分C 8-9.4 分D 尚不具有英语口头交际能力。7.9 分以下HSK 等级描述（《中国汉语水平考试》 ，语言大学汉语水平考试中心，2002）具有高等 （高）汉语能力， 这是从事以汉语为交际工具的一般性工作的合格（高）标准，亦可视作达到中级翻译水平。这一标准同时又是获取高等《汉语水平证书》A 级的标准。11级高等具有高等 （中）汉语能力， 这是从事以汉语为交际工具的一般性工作的合格（中）标准。这一标准同时...
